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0025【公私】-《北宋穿越指南女主角是誰》


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    州判家的公子?

    當(dāng)然要去!

    朱銘面色從容,一身正氣凜然,絲毫不慕權(quán)貴:“樂意之至?!?

    這位白三郎帶著家僮離開,婆媳倆禮送出門,她們回屋之后,對待朱家父子的態(tài)度更加尊敬。

    大才子啊,如果一直能做祺哥兒的老師……

    白崇彥撐傘返回家宅,一路興奮莫名,既有買到好筆的愉悅,更有求得新知的暢快。

    至于同窗遺孀的緋聞,白崇彥已經(jīng)不信了。

    雨天路滑,一不小心,摔得半身污泥。

    他也不換干凈衣裳,就徑直前往父親的書房。

    老白員外正在挑燈看書,覷了一眼兒子身上的泥水:“回來了?”

    “辦妥了?!卑壮鐝┱f。

    老白員外說道:“今夜就能辦妥,看來那對父子很有手段,生生把你給說服了。”

    白崇彥大致復(fù)述了一遍經(jīng)過,說道:“父親,朱家父子必不是歹人。就算是歹人,以他們的才識,也沒必要騙些村夫俚婦。特別是那小朱秀才,雖只討教了兩句,已讓孩兒佩服之至。”

    老白員外做過縣主簿,但他肚子里的學(xué)問,去考舉人都夠嗆,問道:“真的那般有才學(xué)?”

    “何止是有才學(xué),”白崇彥大加推崇,“孩兒從西鄉(xiāng)縣求學(xué)到洋州,所遇經(jīng)師不止一兩個(gè)。便那洋州的名儒,也是按何平叔之言解《論語》。一個(gè)二個(gè),解得舌綻蓮花、頭頭是道,可又有誰說出‘公私’二字?”

    老白員外說:“這兩個(gè)字也不難,我一聽便知其義?!?

    白崇彥道:“能聽懂是一回事,說出來又是一回事。不把《論語》研習(xí)至精,又哪能說出此言?越是簡單之詞,就越妙到毫巔,正所謂大道至簡。”

    老白員外聽明白了:“你是說,整個(gè)洋州的經(jīng)師,都不如這少年有學(xué)問?”

    “也不一定,‘公私’二字,或許是他妙手偶得?!卑壮鐝┱f。

    “他想科舉做官?”老白員外又問。

    白崇彥道:“確有此意,還讓孩兒幫忙作保?!?

    老白員外沉吟道:“既是這樣,些許山地,送他又何妨?便考不上科舉,也無非幾畝薄地而已,對咱來說沒有半點(diǎn)損失。等二郎(白二公子)回來,便讓他幫忙造戶籍。你祖母的壽宴,也請朱家父子到里面來坐,不可跟凡夫俗子混為一席。”

    “父親英明?!卑壮鐝系陌才乓埠芘宸?。

    老白員外告誡道:“別看俺家在鄉(xiāng)里勢大,出了西鄉(xiāng)縣算得什么?你要多多與人為善,莫要跟人爭執(zhí)結(jié)仇。下游那個(gè)混不吝,還自稱甚么小白員外,魚肉相鄰,四處結(jié)仇,勾結(jié)山賊,私賣鹽茶,遲早得破家亡命!”

    他年輕時(shí)候,也是個(gè)狠辣角色,十多年前終于踢到鐵板,辭去主簿職務(wù)灰溜溜滾回鄉(xiāng)下。

    從此,修身養(yǎng)性,寬待鄉(xiāng)鄰,居然漸漸混出好名聲。

    “父親說得是?!卑壮鐝┑馈?

    老白員外又說:“昨日忘了問你,鐘秀才可愿來俺家教書?”

    白崇彥道:“孩兒去邀請過了,鐘秀才倒是愿意來,但提的要求較為苛刻。每月俸酬四貫,每年還得另給束脩?!?

    “他窮瘋了吧!”老白員外憤怒不已。

    白崇彥道:“俺們這里太偏僻,孩兒問了好幾位先生,但凡有些本事的,要么不愿來,要么叫價(jià)高。父親給出的報(bào)酬,也能聘到老師,但其學(xué)問嘛,孩兒卻看不上?!?

    老白員外說:“學(xué)問差些也可,畢竟只是教授蒙童。家里的梁學(xué)究年紀(jì)太大,眼花耳聾得厲害,上課打鬧他都聽不到,今年務(wù)必要換一個(gè)西席?!?

    白崇彥猶豫再三,忍不住說:“孩兒認(rèn)為,該把私塾改為村學(xué),讓村里有志向?qū)W的孩童都來讀書?!?

    “還要建村學(xué),真當(dāng)俺是大善人?”老白員外冷笑。

    白崇彥說道:“父親,村學(xué)都沒有,俺家只能算土豪。只有建立村學(xué),教化鄉(xiāng)里,才能稱得士紳之家?!?

    “士紳之家,士紳之家……”

    老白員外被這個(gè)稱呼說動,反復(fù)沉吟之后,點(diǎn)頭許可道:“確實(shí),村里沒有村學(xué),你在外交游也丟面子。五十貫錢,應(yīng)該能辦起村學(xué)吧?”

    白崇彥說:“綽綽有余?!?

    老白員外當(dāng)即拍板道:“等你祖母大壽過后,就起幾間草屋,讓村中孩童都來讀書,暫時(shí)讓梁學(xué)究繼續(xù)教著。”

    白崇彥建議:“那朱家大郎,既然能編寫《三字經(jīng)》,想必對教授蒙童頗有心得。他還稱自己的蒙學(xué),是其父朱相公所授。等孩兒再去試探其學(xué)問,或許能聘朱相公做村學(xué)先生?!?

    “也行。”老白員外表示同意。


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