第(2/3)頁(yè) 今日之前,哪個(gè)漢人重臣,會(huì)正眼看他? 從五品官,熬了快十年,寸步未進(jìn)。再不找個(gè)硬靠山,已經(jīng)四旬出頭的湯炳,這輩子就全毀了。 “你未及弱冠,暫時(shí)無(wú)表字,倒也使得。只是,老夫給皇子們授課的時(shí)候,必須兼用滿文和蒙文。嘿嘿,幸好老夫這些年坐著冷板凳,并沒(méi)有白混日子,一直自習(xí)滿文和蒙文。不然的話,去上書(shū)房的當(dāng)天,就叫皇上考問(wèn)的下不來(lái)臺(tái)了。”湯炳推心置腹的說(shuō),“你若想入值南書(shū)房,必須精通滿文和蒙文。就算是藏文,也必須有所涉獵。” “老夫剛開(kāi)始習(xí)滿文的時(shí)候,甚是頭疼,后來(lái)私下里琢磨了一招,十分好用,今日便傳與你吧。”湯炳從袖口摸出一張紙,遞到玉柱跟前。 玉柱接過(guò)來(lái),定神一看,差點(diǎn)笑出了聲,他的老師果然是機(jī)敏過(guò)人的應(yīng)試高手。 紙上,每一個(gè)滿文詞語(yǔ),都對(duì)應(yīng)著一個(gè)漢字。這且罷了,尤其重要的是,湯炳竟然用漢語(yǔ)發(fā)音,給滿文做了注釋。 比如說(shuō),滿文中的祖母,瑪嬤這個(gè)詞,湯炳的注音是:媽摸。這種注音,看似粗鄙不堪,卻相當(dāng)實(shí)用。 “老夫?qū)W滿文,先學(xué)的是口語(yǔ),常用滿語(yǔ)三千句,背得滾瓜爛熟。書(shū)房里,有完整的記載,回頭讓書(shū)僮拿給你。”湯炳說(shuō)起得意之事,不由微微一笑。 玉柱也笑了,湯炳的小心思,果然叫隆科多猜著了。 隆科多曾經(jīng)說(shuō)過(guò),湯炳是典型的漢人文臣,心眼子比誰(shuí)都多。哪怕已經(jīng)投靠了隆科多,湯炳也必然會(huì)暗中留手,不可能把拉幫結(jié)派,做人做官的真本事,都教給玉柱。 換位思考一下,如果玉柱處在湯炳的位置,也會(huì)留下暗手的。對(duì)于無(wú)用之人,誰(shuí)還會(huì)提拔重用你? 為了錘煉滿蒙語(yǔ)水平,隆科多專門請(qǐng)來(lái)的語(yǔ)言師傅,被玉柱提了并不過(guò)分的要求:只要師徒在一起,不管什么時(shí)候,都不能說(shuō)漢語(yǔ)。 時(shí)間一晃過(guò)去了大半年,由于語(yǔ)言環(huán)境非常合適,玉柱的滿語(yǔ)、蒙語(yǔ)和藏語(yǔ)水平,已經(jīng)可以做到對(duì)答如流,沒(méi)有任何障礙的程度。 玉柱寫字寫累了,就跟著師傅練習(xí)滿蒙藏語(yǔ)。如今,他不僅口語(yǔ)流暢,而且,完全看得懂滿蒙藏語(yǔ)的文章。 康熙四十四年,乙酉年陰歷二月,順天府院試,如期而至。 湯炳雖是漢臣,但是,他做過(guò)主持旗人院試的順天府提學(xué)御史。有了湯炳的這個(gè)超級(jí)業(yè)內(nèi)人士的指點(diǎn)和把關(guān),以隆科多的滔天權(quán)勢(shì),提前找滿洲鑲黃旗下的佐領(lǐng)出公文做保,簡(jiǎn)直是易如反掌。 第(2/3)頁(yè)