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    “唉唉哎，你們不幫我說(shuō)話也就算了，怎地落井下石呢？找打！”

    一群捕快相互之間逗樂(lè)著打鬧起來(lái)，明明是一群大人，卻給易書(shū)元一種很有活力的感覺(jué)，只覺(jué)得其實(shí)很多人雖然長(zhǎng)大了，但一顆童心未泯。

    易書(shū)元忍不住笑出了聲。

    “哈哈哈哈哈哈哈......”

    這氣氛真好！

    “哎，易先生笑了，笑了就是原諒我了！”

    那捕快趕緊這么說(shuō)著，但看向易書(shū)元的時(shí)候臉色明顯還有些緊張，玩笑歸玩笑，他真怕易書(shū)元不單獨(dú)漏下他。

    “無(wú)需擔(dān)心，易某不會(huì)漏下任何一個(gè)人，不但有楊捕頭，有你們，還得有教頭和縣尉大人。”

    “好了好了，易先生若是小氣之人，哪會(huì)給你好臉色啊？易先生，可需我等做什么？”

    楊捕頭心里美滋滋的。

    聽(tīng)到楊平忠這么說(shuō)，易書(shū)元也不客氣。

    “易某需要了解武學(xué)方面的細(xì)節(jié)，更需要看看你們擅長(zhǎng)的武功路數(shù)，這才方便在下一個(gè)門(mén)外漢想象出那種拼搏的時(shí)刻，嗯，越詳細(xì)越好......”

    “嗯，總的來(lái)說(shuō)就是易某對(duì)武功了解太淺，希望能了解得更透徹一些，對(duì)武功有一個(gè)準(zhǔn)確的概念，才能抓住脈絡(luò)！”

    楊平忠不由皺起眉頭，這好寬泛呀，不過(guò)易先生一個(gè)不懂武功的人，確實(shí)也只能這么形容，該怎么讓易先生理解武學(xué)上的事呢？

    苦思冥想之間，楊平忠忽然眼前一亮，指著那邊笑道。

    “易先生，您的要求，有更合適的人來(lái)幫忙了！”

    那一邊，一個(gè)身形略微有些佝僂的老者負(fù)背走了過(guò)來(lái)，正是元江縣武練教頭。

    “什么事吵吵嚷嚷的啊？”

    老教頭雖然年事已高，但聲音中氣十足，一群人嘿嘿笑著看向他，而他則詫異地看向了易書(shū)元。

    “這不是易先生么？先生不在那文庫(kù)修撰縣志，來(lái)校場(chǎng)是要散步？”

    不等易書(shū)元回答，已經(jīng)有捕快搶答了。

    “教頭，易先生要把我們都寫(xiě)進(jìn)縣志呢！”“對(duì)，先生說(shuō)要把我們抓捕兇犯的細(xì)節(jié)都寫(xiě)出來(lái)呢，我當(dāng)時(shí)可是用了一招直搗黃龍打中了那敗類的后心！”

    楊平忠趕緊走近老者幾步低聲解釋了幾句，讓老教頭的眼神越來(lái)越亮，隨后看向了易書(shū)元。

    “那可太好了呀！易先生有什么不懂的只管問(wèn)我，他們這些兔崽子哪能說(shuō)得清楚啊，來(lái)來(lái)來(lái)，先生過(guò)來(lái)，先讓他們操練幾手給你看看！”

    “還愣著干什么？捉對(duì)打呀，嗯不對(duì)，既然是要寫(xiě)捉拿兇犯，這樣好了，你們所有人一起上，圍攻你們捕頭，就這么定了！”

    楊中平愣了一下，臉上露出些許緊張。

    “唉唉唉，且先打住，教頭這樣不好吧......”

    但老教頭已經(jīng)拉著易書(shū)元往后退開(kāi)了，而周?chē)牟犊烊寄θ琳疲粦押靡獾乜苛诉^(guò)來(lái)。

    “嘿嘿嘿，楊哥對(duì)不住了！”“捕頭，您可準(zhǔn)備好了？”

    “嘿嘿嘿嘿......”

    “你們敢？”

    “弟兄們，上啊——”

    “哎呀！”“快打！”“砰”“砰”“哎呦——”

    校場(chǎng)上瞬間打成一團(tuán)......


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