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    太學(xué)宮。

    北院課堂外。

    李子夜以一敵三，當(dāng)眾表現(xiàn)出太極勁的強(qiáng)大之處。

    世間最慢的武學(xué)，未必就是最弱的武學(xué)。

    課堂前，太學(xué)生們看到太極勁的厲害，激動(dòng)的不能自已。

    即便太學(xué)宮的學(xué)子，也未必都能拿到頂級(jí)的武學(xué)功法，太學(xué)宮的學(xué)生，除了權(quán)貴，也不乏寒門弟子，手中的資源并不多，而且，太學(xué)宮教學(xué)，終究還是以文為主，武道為輔，傳授的武學(xué)，都是很基礎(chǔ)的功法。

    如今，一部簡(jiǎn)單易學(xué)、上限看上去也很高的武學(xué)擺在眼前，免費(fèi)白送，誰又能真正無動(dòng)于衷。

    “各位也都看到了，太極勁的招式，到目前為止，只有三招，靠山震、翻云手、復(fù)始?xì)w元。”

    李子夜看著眼前的學(xué)生們，神色平靜地說道，“靠山震和翻云手都比較簡(jiǎn)單，復(fù)始?xì)w元?jiǎng)t需要一定的基礎(chǔ)才能練成，今天，我教給你們，你們回去后慢慢練，當(dāng)然，你們?nèi)粝雮鹘o朋友或者家人，也隨你們。”

    “李教習(xí)，真能教給家里人嗎？”一名寒門出身的學(xué)子壯起膽子問道。

    “可以。”

    李子夜點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道，“別教錯(cuò)了就行，不然，這個(gè)鍋，又得我背，對(duì)了，你們以后若能在太極勁上有什么領(lǐng)悟或者見解，也盡量不要藏私，武學(xué)，要不斷交流和驗(yàn)證才能進(jìn)步，固步自封，不是好事。”

    “學(xué)生多謝李教習(xí)的教導(dǎo)。”此前開口發(fā)問的寒門學(xué)子恭敬行了一禮，回應(yīng)道。

    “大家還有問題嗎，沒有的話，我開始教了。”

    李子夜問了一句，看到學(xué)生們都不再發(fā)問，開始傳授太極勁的招式和要點(diǎn)。

    平平無奇的招式，看上去毫無特點(diǎn)，除了慢，還是慢。

    學(xué)堂前，太學(xué)生們跟著比劃，練了幾招之后，面面相覷，無法相信這就是剛才大發(fā)神威的武學(xué)。

    約么一刻鐘后，李子夜收斂氣息，目光掃過眾人，開口問道，“都看清了嗎？其實(shí)，太極勁的招式并不重要，它只是一種武學(xué)理念，我希望，有朝一日，你們可以根據(jù)自己的理解，創(chuàng)造出更適合自身的招式，將太極勁發(fā)揚(yáng)光大。”
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