第(1/3)頁(yè)

    平時(shí)的銅窟寂寥無人，除了看守在這里的人之外，也只有蟬鳴與落葉為之作伴。每當(dāng)日上三竿的陽(yáng)光穿過樹梢，照射進(jìn)銅窟，反射出的銅人身上的寒光，總是讓人不寒而栗。

    但是今天一大早，卻有不少的學(xué)生聚集于此。隨著天上的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升高，更多的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的趕來，以銅窟為中心，很快就圍了個(gè)水泄不通。

    人漸漸多了起來，銅窟附近的寧?kù)o也漸漸消退，開始熱鬧起來。學(xué)生們你一言我一語的興奮的交流著。有的學(xué)生在炫耀自己的情況，有的學(xué)生在推測(cè)一些名聲顯赫的學(xué)生的戰(zhàn)績(jī)，還有的學(xué)生則傳播一些自己知道的小道消息：

    “你知道嗎？我昨晚終于突破了，現(xiàn)在我已經(jīng)是河湖境初期了！”

    “是嗎？那可真是恭喜你啊，像我河湖境中期的想要在短時(shí)間內(nèi)突破可就難嘍。”

    “切，才河湖境中期也好意思拿出來炫耀。告訴你吧，我們一班的天才陳天南現(xiàn)在已經(jīng)是氣海境圓滿了，隨時(shí)都有可能突破。”

    “氣海境圓滿？這么厲害？不過跟我們?nèi)嗟睦钗涑杀绕饋磉€是差了一點(diǎn)，他最近已經(jīng)到了靈海境了。”

    “你們班上的天才都這么厲害的嗎？唉，我們二班這種靈海境天才沒有，但世家子弟可是有好多個(gè)，一直都深藏不露，根本不知道他們的修為。”

    “說起世家子弟，他們好像都集中在了二班和四班。我記得四班當(dāng)中也有些厲害的人物，比如鐘家少爺，他好早之前就是靈海境了。”

    “四班的天才確實(shí)比較多，還有胡家的胡槿湫和李家的李媛昕，她們好像是氣海境圓滿。”

    “你們知道嗎？我剛得到了一個(gè)內(nèi)幕消息，聽說已經(jīng)有學(xué)生內(nèi)定為武閣學(xué)生了，就是不知道是哪一家的公子小姐。”

    “什么？！還可以內(nèi)定的嗎？這究竟是誰啊？這么厲害！”

    “我猜這個(gè)天才必定是元神境，再不濟(jì)也是靈海境圓滿。”

    ……

    就在學(xué)生們熱烈的討論中，一級(jí)四個(gè)班的四位授課先生一起不緊不慢的來到了銅窟門口，靜等鐘聲敲響。而就鐘聲快要敲響時(shí)，吳金星一行四人才顫悠顫悠的踩著點(diǎn)過來。

    “當(dāng)。”

    沉悶的鐘聲一下子蓋過了所有的吵雜聲，但在鐘聲的余音消失后，吵雜聲卻沒有再響起。

    “咳咳，”在這寂靜的環(huán)境中，覃先生憑著年老的資本，得到了發(fā)言的資格，他向前跨出一步，站的比另外三位授課先生靠前一點(diǎn)，“今天是太元私塾武院內(nèi)部大考的日子，而今天你們大考要考的內(nèi)容在此之前你們各自的授課先生也早已告訴過你們了。”

    “至于等一下你們之間考核的先后順序我們也決定通過抽簽的方式來安排，我們把已經(jīng)你們每一個(gè)人的姓名和班級(jí)寫在一條紙條上，然后放進(jìn)了這個(gè)紙箱。”說著覃先生晃了晃剛從地上拿到手中的紙箱，“同時(shí)，每個(gè)人的成績(jī)都是按照每個(gè)人所擊敗或通過的銅人數(shù)量來決定的，成績(jī)大家都在這里有目共睹，所以不會(huì)存在舞弊徇私的情況。

    我們的時(shí)間并不充裕，所以馬上就開始吧。”

    說完，覃先生就把手伸進(jìn)了紙箱，摸出了兩張紙條，然后大聲念道：

    “二班，葉炳火，請(qǐng)上場(chǎng)；一班，何紹復(fù)，請(qǐng)準(zhǔn)備。”
    第(1/3)頁(yè)