第(1/3)頁(yè)

                            按照青檀書院的學(xué)習(xí)規(guī)程，早間和下午均有一個(gè)半時(shí)辰的教學(xué)時(shí)間，有負(fù)責(zé)教授經(jīng)義的教授、助教來(lái)分堂進(jìn)行授課，而晚間則主要是進(jìn)行策論的學(xué)習(xí)探討。

    而每月的四、十四、二十四則是例行的品德修養(yǎng)的自我檢視和砥礪，每一位學(xué)子都要寫一篇對(duì)作為文人士子在自我修養(yǎng)上的感悟，這也是青檀書院與其他書院的一大差別。

    隨著太上皇當(dāng)政后期，從會(huì)試以原來(lái)的經(jīng)義為主策論為輔逐漸開(kāi)始演變。

    元熙二十六年后，經(jīng)義和策論在會(huì)試中所占比例已經(jīng)分庭抗禮了，一改前明和大周前期的八股文風(fēng)格。

    而從元熙三十二年后，也就是元熙三十五年開(kāi)始策論所占比重更是日益明顯，而且這一改變也延伸到了秋闈鄉(xiāng)試。

    也就是說(shuō)連原來(lái)經(jīng)義占據(jù)絕對(duì)主導(dǎo)地位的鄉(xiāng)試也發(fā)生了變化，策論也開(kāi)始占據(jù)上風(fēng)。

    當(dāng)然鄉(xiāng)試的策論更多的傾向于本省內(nèi)的社情民意政論作為策論考題，而在會(huì)試這一關(guān)上則一般是覆蓋全國(guó)性的政論作為考題點(diǎn)。

    這種變化也直接影響到了青檀書院的學(xué)習(xí)。

    尤其是在永隆元年的秋闈和永隆二年的春闈中，新皇更是明確要求內(nèi)閣在科考中要更加注重策論的時(shí)效性和實(shí)效性，士子們的策論文章均要切中時(shí)弊。

    新皇也一反太上皇從元熙十四年后就不再閱卷的常例，要對(duì)每位考中進(jìn)士的學(xué)子進(jìn)行閱卷。

    一甲進(jìn)士皆由皇帝欽點(diǎn)不必說(shuō)，而二甲進(jìn)士皇帝要親閱，三甲進(jìn)士試卷要選閱，而實(shí)際上在永隆二年的春闈試卷里，新皇幾乎是一卷不漏的把所有進(jìn)士卷逐一看完了的。

    “東鮮，東園如此踴躍，看來(lái)倒是我想得差了。”示意對(duì)方入座，齊永泰面色溫潤(rùn)，目光卻很平靜。

    “乘風(fēng)兄，此事愚弟也曾想過(guò)，這等事情乘風(fēng)兄既然能放心交與玉鉉、仲倫和紫英他們來(lái)負(fù)責(zé)，且以五日為限拿出文字，我琢磨著乘風(fēng)兄也是對(duì)東園學(xué)子的看好，既是如此，我們不妨再多給他們一些機(jī)會(huì)，讓他們可以更放手一些，……”

    官應(yīng)震已經(jīng)習(xí)慣于和齊永泰之間的這種對(duì)話交鋒，應(yīng)該說(shuō)這其實(shí)不算是交鋒，而更像是一種切磋。
    第(1/3)頁(yè)