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                                    “不識數，多數不識數，朕，還真不知道呢，怪不得當年有一段時間，這伺候的人有些少呢。”

    “陛下，就是那個時候，太宗皇帝要求的，都要學習的，只有少量的，老奴，就是那少量的人之一了，不需要識數，認字，這才沒有學習。”

    （不要不可思議，不知是辮子朝，還是辮子前朝，有一個階段，那是在皇宮里面，直接要求太監，都不能認字的，認字多了，那就是罪過。）

    “不過，不識數，會怎樣？”

    那個，這個，真不明白的，不認字，是什么樣的現象，想象不出來，只有看著本人，才知道的。

    “回陛下，不識數，不認字，如果陛下著急了，讓老奴給找東西的話，有很多的事情，是老奴干不了的，其中一個例子，陛下如果讓老奴去找一本書的話，老奴就找不到，所以，老奴還要現抓人去幫著老奴找東西，而且，老奴必須要學會強記。”

    “強記？”

    “如，陛下說的一個書名，老奴說錯了的話，抓的人也找不對，這樣，就耽誤陛下的事情了。”

    其實，不是耽誤事情，是會讓李治不高興的，我讓你找禮記，你給我找來了史記，禮跟史，一樣么。

    李治不明白，不要緊，而寶兒這里，故事還在繼續著，不過，這里，倒是沒有不理解的了，什么，不識字會怎樣，看小寶寶。

    “娘親，娘親，這是大圈圈，對了，這個大圈圈是什么來著。”

    這是寶寶在跟娘親說著筆記的事情呢，這不，她能夠認識的字不多，能用拼音的，就用拼音了，可是，這拼音長的，也不成了，那么，就成了圈圈了。

    “大圈圈，你這段記錄，記的是什么？”

    “記得是什么，倫的午飯。”

    四個字，就三個拼音，還有一個別字，牛寶寶看著就想樂，牛寶寶是看不明白的，不過，小寶寶還是記得了。

    “嘻嘻，娘親，是午飯，這大圈圈，是大螃蟹，倫吃大螃蟹了，是從山里抓來的，為啥螃蟹在山里。”

    這不，這不識字的例子就在這里了么，不識字的人，幾乎跟寶寶是一樣的，不過，他們還會別扭一些。

    “就是這么多錢，我之前買，就是用這么大一張的。”

    這是在一個雜貨鋪里發生的故事，嗯，紙幣，就是這么麻煩，不識數啊，不認字啊，這不，票面不認識，有相當一部分人，是別扭的，如果說是銅錢的話，這別扭的人，會少很多，不過，也是有的。
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