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    兩個充當報幕員的榆林灣學堂的學生走上了舞臺：“下一個節目，詩朗誦，《天問》。表演者，笛卡爾先生。”

    許朗的心里笑了一下：“笛卡爾什么時候也開始對屈原感興趣了。”

    笛卡爾走上舞臺，沖著臺下深深的鞠了一個躬，操著剛學會沒多久的生硬的漢語大聲朗誦道：

    “曰：遂古之初，誰傳道之？

    上下未形，何由考之？

    冥昭瞢暗，誰能極之？

    馮翼惟象，何以識之？

    明明暗暗，惟時何為？

    陰陽三合，何本何化。。。。。。”

    臺下發出了一陣噓聲，沒幾個人能聽明白笛卡爾的漢語。

    “謝謝，謝謝。”笛卡爾朗誦完了自己花了十幾天的時間背過的《天問》，也沒明白臺下的噓聲是什么意思，不停地朝著臺下鞠著躬。

    “笛卡爾先生。”許朗招手把笛卡爾叫下了舞臺，遞過去一支香煙，“笛卡爾先生對我們的屈原很感興趣嗎？”

    “屈原先生，偉大。”笛卡爾豎起了大拇指，“我以前從沒有讀過屈先生的文章，他能在兩千前年提出這些問題，簡直可以和蘇格拉底媲美了。你們是一個偉大的民族。”

    “笛卡爾先生過獎了。”許朗笑道，“‘遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，誰能極之？馮翼惟象，何以識之？’不知笛卡爾先生能不能為我們的古人做一個解答呢？”

    “不瞞許先生。”笛卡爾也學著中國人的樣子拱了拱手，“這些問題是沒有答案的，上帝創造了這個世界，只能上帝來解答。”

    “笛卡爾先生，您覺得是不是應該這么說，真空中充滿了空間物質，它們圍繞太陽形成漩渦，這種漩渦導致了太陽系的形成，宇宙中所有恒星都是一個個漩渦中心。物質的質點處于統一的漩渦之中。”許朗的問題問了一半，林兆龍跑過來，“你在這磨蹭什么，快點，下一個是我們的合唱。”

    “多謝笛卡爾先生。”許朗抱拳道，“在下今后還有很多問題想要請教先生。”
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