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    接到消息的秦驍覺(jué)得不可思議，立馬就給輔導(dǎo)員回了電話，“趙老師，我接到的通知讓我重修，我想問(wèn)下是不是弄錯(cuò)了，我的補(bǔ)考不是通過(guò)了，為什么會(huì)接到重修的通知？”

    輔導(dǎo)員說(shuō)，“你等下，我看看。”

    “好。”

    秦驍心情忐忑，但還是以為是學(xué)校弄錯(cuò)了。

    漫長(zhǎng)的半分鐘過(guò)去之后，秦驍聽(tīng)到輔導(dǎo)員的聲音，“我查了一下，沒(méi)有錯(cuò)，重修的名單里確實(shí)有你。”

    秦驍臉色變了變，“我補(bǔ)考明明通過(guò)了，為什么會(huì)有我？”

    他想到最近網(wǎng)上熱議的話題，抿唇問(wèn)，“學(xué)校是認(rèn)定我抄襲了嗎？所以作廢了我的成績(jī)？”

    “這個(gè)……我也不太清楚，我也是接系里的通知。”

    秦驍攥緊手機(jī)，“補(bǔ)考的教室有監(jiān)控，我有沒(méi)有抄襲，只要查一下監(jiān)控就知道，你們查不到嗎？”

    輔導(dǎo)員低聲說(shuō)，“秦曉同學(xué)，這件事情沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單。”

    “有多復(fù)雜呢？”秦驍閉上眼，啞聲道，“學(xué)校為了自己名聲，就算明知道我沒(méi)有抄襲也要作廢我的成績(jī)來(lái)平民憤嗎？”

    輔導(dǎo)員可能自己也不知道該怎么說(shuō)，良久，嘆了口氣，“你給廖院長(zhǎng)打個(gè)電話吧，這件事是他負(fù)責(zé)的。”

    秦驍只能找到廖院長(zhǎng)助理的電話，打過(guò)去他助理說(shuō)他這兩天去b市區(qū)參加一個(gè)重要會(huì)議了，暫時(shí)接不了電話，等他回來(lái)再說(shuō)。

    重修的名單過(guò)了這周就再也不能更改了，秦驍根本沒(méi)時(shí)間等。

    秦太太得知這件事也很著急，一開(kāi)始是找去了學(xué)校質(zhì)問(wèn)這件事，結(jié)果秦驍院里的一個(gè)主任說(shuō)，秦驍當(dāng)時(shí)補(bǔ)考的時(shí)候，教室的監(jiān)控壞了，沒(méi)有拍到他的位置，所以他有沒(méi)有抄襲其實(shí)是說(shuō)不清的。

    就因?yàn)闆](méi)有證據(jù)，所以校方也是綜合考慮，選擇作廢他的補(bǔ)考成績(jī)讓他重修，畢竟秦驍以前的成績(jī)實(shí)在是太差了，真要嚴(yán)格起來(lái)，學(xué)校完全可以按照作弊給他記過(guò)甚至是勒令退學(xué)。

    秦太太自然不滿學(xué)校這邊給的說(shuō)法，在辦公室跟人吵了起來(lái)，這事兒在他們系里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，秦驍作弊的事兒似乎在同學(xué)眼里坐實(shí)了。跟他一起掛科補(bǔ)考，但沒(méi)通過(guò)的同學(xué)還發(fā)信息給秦驍，“哥們兒你也太不仗義了，有答案也不分享下！”

    秦驍臉色難看，在群里發(fā)了一句，“我沒(méi)作弊！”

    消息發(fā)出去后，群里靜默了好半天，然后有人發(fā)道，“其實(shí)重修也沒(méi)什么丟人的。”
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