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    韓度聰明的以儒雅的態(tài)度應(yīng)對一切，以求爭取他人的好感。

    但這官員也是不傻，他即便是和韓度到來撕破臉的地步，他也故意做出一副就事論事的樣子，讓他自己站在一個不偏不倚的位置。給眾人傳遞出一個信息，那就是他針對的是這件事，和韓度這個人沒有什么關(guān)系。

    “既然書院將來也是要講授四書五經(jīng)的，那伯爺不如先把現(xiàn)在的那些給停了，只等將來講授四書五經(jīng)如何？”

    不如何。

    韓度微微一笑，自己建立書院的目的就是為了傳播科學(xué)技術(shù)知識，若是變成了只講授四書五經(jīng)，那和這天下的那么多私塾又有和不同？

    見韓度不置可否的神色，官員的臉色頓時陰沉了下來，威脅道：“伯爺用著圣賢勘定的文字，卻做著有違圣賢之道的事情，不覺得慚愧嗎？”

    “呵，你為什么認為本伯用的是圣賢勘定的文字？”韓度嗤笑了一聲。

    隨即拿出一本簡體字的千字文出來，朝老朱一拜說道：“皇上明鑒，臣教授書院學(xué)子的都是這上面的類似的文字，和尋常字體大有不同，請皇上過目。”

    老朱見韓度信心十足，便愿意和他打配合，朝老太監(jiān)一努嘴，“呈上來。”

    老太監(jiān)將書本拿走，呈給皇爺。

    老朱隨手翻開了幾眼，心里浮現(xiàn)起一抹微笑，說道：“給陳愛卿看看吧。”

    老太監(jiān)又把書本傳給陳姓官員。
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