第(1/3)頁 “能夠得到伯爺?shù)闹更c(diǎn),是他們祖宗十八代才能夠修來的福氣。”黃老繼續(xù)說道,“伯爺放心,該有的束脩,咱們一定不會少的。” 韓度聽了,卻搖搖頭,說道:“束脩,你們還給不起。” 黃老聞言,以為韓度在變相的拒絕,神色頓時(shí)一陣慘然。想到身后那么多人的期望,正好再開口。 韓度卻是說道:“看在你們是第一個(gè)信任本伯的份上,這束脩就免了。另外,這些孩子都識字嗎?” “多謝伯爺,多謝伯爺。”峰回路轉(zhuǎn)之下,黃老激動(dòng)的就知道感謝韓度了。等他回過神來之后,才回憶起韓度的問題,連忙解釋道:“有些是識字的,但是有些還太小,還沒有來得及請先生教......” 說是太小沒來得及教,其實(shí)有些年紀(jì)也不小,只是因?yàn)榧依镓毟F的原因,念不起私塾而已。匠人可不是農(nóng)民,他們是一群靠手藝吃飯的人。在此之前,他們的生活并不算差。家里的孩子也能夠進(jìn)私塾識字,要是連字都不認(rèn)識,他們又如何能夠記住祖祖輩輩傳下來的各種畫圖和秘方? 只是因?yàn)樵诤槲淠辏捎诒粍澋搅私硲衾锩妫诮硲舻闹贫认滤麄儾旁絹碓礁F而已。 韓度聽了,眉頭不禁一皺。 黃老看見韓度神色的變化,卻忍不住心里一緊。 沒有等他想好該怎么說話,卻又看到韓度的眉頭展開。 嘆了一聲,韓度說道:“也罷,一只羊是趕,一群羊也是放,你就讓他們都來吧。” “多謝伯爺~”黃老聽電話韓度答應(yīng),忙不迭的對著韓度又是鞠躬,又是想要跪下磕頭。 還好被韓度一把扶住,才止住了他的激動(dòng)心情。 第(1/3)頁