第(1/3)頁 看著四個(gè)韓景云的名字被金光閃閃的刻在石碑上，馬皇后眼睛都笑得瞇起。她和老朱有些不一樣，除了朝政之外，她還對市井閑言非常的感興趣。韓景云的各種名頭，什么天下算學(xué)第一人，什么大明智慧的巔峰，什么天上神女等等，馬皇后早就耳朵都聽起繭子了。但即便是現(xiàn)在，當(dāng)她聽到有人夸贊韓景云，她還是忍不住的臉上露出笑意。 老朱一腳踏進(jìn)書院大門，或許是他太久沒有來過書院的緣故，現(xiàn)在書院給他的感受完全不一樣。 以前的書院就好似一個(gè)還未成年的人，百業(yè)待興到處都是需要修建的建筑，到處都是需要完善的地方。現(xiàn)在的書院卻好似已經(jīng)長大成人充滿了朝氣，一草一木都洋溢著奮進(jìn)的氣息。 這樣的氣息，是老朱在國子監(jiān)里看不到的。國子監(jiān)里雖然也有朗朗讀書聲，但是卻帶著一種千百年未變的古板。 “這書院，變化挺大啊。”老朱背著手走在前面，馬皇后和韓度一左一右的跟在他身后。 “可能是該修的這幾年都修好了吧，沒有了以往那種到處修建急急忙忙的感覺。”韓度笑著附和了一句。 老朱邊走邊看著周圍的一切，書院是韓度按照園林的式樣建造的，和金陵這座江南水鄉(xiāng)正是相得益彰，一步一景都讓人流連忘返。 老朱還是更加重視書院的學(xué)子，每次走到一處教室外面，都要駐足聆聽。 難得的和聲細(xì)語道：“以前你執(zhí)意讓朕來做書院院判的時(shí)候，朕還不以為然。可是這幾年你書院的確是變得人才濟(jì)濟(jì)，朕這個(gè)院判不想做都不行了。” 韓度聽了連忙把頭低了下去，知道老朱是在嫉妒自己，不知道該怎么接話。這些年，從書院里面走出去的官員，老朱是一個(gè)個(gè)的看在眼里。他發(fā)現(xiàn)，書院出身的官員，身上都有著和國子監(jiān)出身的官員完全不同的氣質(zhì)。 在老朱看來，國子監(jiān)出身的官員重清談，遇到問題最先想的不是如何去解決問題，而是想著如何利用這個(gè)問題，去打擊報(bào)復(fù)別人。這是文官當(dāng)中，最讓老朱為之不滿的一點(diǎn)，在老朱看來官員既然拿了他的俸祿，那就應(yīng)該為他分憂，為百姓做實(shí)事，而不是把百姓和皇上放在一邊，和別人針鋒相對打擊報(bào)復(fù)。 而書院的官員重實(shí)事，遇到問題最先想的是如何去解決問題。這就極為合老朱的胃口，他認(rèn)為官員就應(yīng)該像書院出身的這些人一樣，就事論事勤勤懇懇的為他老朱家的江山社稷添磚加瓦。 這些年，從書院走出去的官員，在老朱的考核下幾乎所有人的官職都得到了極大的提升。就拿王元吉來說吧，他作為狀元初次為官不過是從六品，但是這幾年過去他現(xiàn)在已經(jīng)是正四品的京官了。五年不到連升五級，幾乎是不到一年就升一級，這完全就是做火箭的升官速度。就這，都還是老朱惜才，想要好好磨練王元吉的緣故。 老朱走著，將心里的疑惑問了出，頓住腳步說道：“你究竟是如何才能夠?qū)⑺麄兘虒?dǎo)成這樣的？朕很好奇。” 韓度錯(cuò)愕了一下，認(rèn)真的思考起老朱的問題，訥訥的回道：“這恐怕和臣無關(guān)。” “哦？那你說和誰有關(guān)？”老朱也不在意韓度的推辭，笑呵呵的問道。 韓度笑意盈盈的點(diǎn)頭，說道：“這恐怕和數(shù)學(xué)有關(guān)。” “數(shù)學(xué)？”老朱情不自禁的提高了聲音，原本他還以為韓度有著什么絕招呢，卻萬萬沒有想到竟然會(huì)是數(shù)學(xué)。 “對。”韓度點(diǎn)點(diǎn)頭，解釋道：“研究數(shù)學(xué)能夠鍛煉人的邏輯思維，也就是可以讓人變得更加理智，不容易犯糊涂。而且數(shù)學(xué)其實(shí)就是在提出問題，然后想辦法解決問題。” “書院的學(xué)子在經(jīng)歷過學(xué)數(shù)學(xué)之后，遇到問題他們便會(huì)下意識的去想解決問題的辦法。畢竟他們在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，這樣的事情已經(jīng)做過太多次了，幾乎都已經(jīng)形成了他們的本能反應(yīng)。” 老朱也是學(xué)過數(shù)學(xué)的，而且和普通人比起來，還算是學(xué)的不錯(cuò)。自然知道學(xué)數(shù)學(xué)就是靠著做題，而做題現(xiàn)在看來，就是在不斷的遇到問題，然后又不斷的想辦法解決問題。 書院出身的官員在數(shù)學(xué)的熏陶下，逐漸形成了這樣的習(xí)慣，那他們在為官的時(shí)候，也會(huì)下意識的將這種習(xí)慣給帶到政務(wù)當(dāng)中去。 “原來如此！”老朱瞬間就想明白了。 同時(shí)也不由得感嘆數(shù)學(xué)作用的強(qiáng)大，“沒想到數(shù)學(xué)還有這么重要的作用，真是讓朕大開眼界。” 韓度有些擔(dān)心老朱誤會(huì)，將數(shù)學(xué)視為他解決麻煩的工具，便故意搖頭說道：“數(shù)學(xué)沒有皇上想的那么神奇，數(shù)之一道圣人也是提倡的，和其他的禮、樂、射、御、書沒有什么區(qū)別。” 老朱剛才還真的有想在百官當(dāng)中推廣數(shù)學(xué)的念頭，可是被韓度這么一提醒，頓時(shí)便覺得這個(gè)想法索然無味。 孔子留下來的那些文人都能夠主動(dòng)將其丟掉，他再去讓他們撿起來，怎么可能？即便是下旨，恐怕也沒有什么效果。他們可以按照旨意學(xué)數(shù)學(xué)，但是思想沒有轉(zhuǎn)變過來，學(xué)再多還是和以前那樣處事，那又有何用？ “走吧，帶朕去瞧瞧你那個(gè)......蒸汽機(jī)？”老朱暫且將剛才的想法放下，想起今日來書院的目的來。 韓度暗暗慶幸老朱還記得來書院的目的是什么，要是老朱繼續(xù)在百官問題上糾纏下去，韓度都不知道該如何回答他了。這件事涉及到百官，嚴(yán)重一點(diǎn)甚至涉及到天下所有人讀書人，不是可以隨意改動(dòng)的。 韓度從來就沒有想過要和天下讀書人針鋒相對，即便是要和傳統(tǒng)文人撕破臉，那也不是在現(xiàn)在。自己建書院的目的，就是要將一部分讀書人慢慢的拉攏過來，讓對自然科學(xué)感興趣，有意學(xué)習(xí)自然科學(xué)的人站在自己這一邊。 第(1/3)頁