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    面對(duì)書院完全敞開的大門，一眾百姓面面相覷半天，沒有一個(gè)人抬步上前，都覺得若是沖撞了書院文脈那自己的罪過可就大了......

    面對(duì)書院學(xué)子再次出聲邀請(qǐng)，海商老者上前拱手，“多謝書院給草民這個(gè)大開眼界的機(jī)會(huì)，草民恭敬不如從命！”

    說完，他側(cè)身一轉(zhuǎn)從側(cè)門進(jìn)去。

    其他百姓看到，也跟著行禮從側(cè)門進(jìn)去。百姓們寧愿去擠狹窄的側(cè)門，都不敢從正門進(jìn)去。

    這就讓書院門口出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，寬大的正門沒有一個(gè)人通過，反而兩邊的側(cè)門擠滿了人群。

    走進(jìn)書院，面對(duì)眾人的是一條筆直的道路，兩旁種滿各種花草樹木。

    剛才一眾先生迎接百姓的時(shí)候，百姓已經(jīng)看清了這條道的樣子，倒是沒有多么驚奇。

    等他們走過這條道之后，便看到三條不同道路。每條道路旁邊都有著一個(gè)箭頭路標(biāo)，分別標(biāo)識(shí)著物理院、數(shù)學(xué)院、化學(xué)院三個(gè)方向。

    有學(xué)子站在每條道路口，接受百姓問詢。

    有人不知道該走那條道路，上前問道：“敢問這是......”

    “物理院在這邊，正對(duì)著的是數(shù)學(xué)院，而這邊是化學(xué)院。諸位想要去哪里，就沿著那條道路走下去便行了。書院里每個(gè)路口都有這樣的指示牌，識(shí)字的可以直接按照指示牌走便可，這樣就不會(huì)在書院里迷路。每個(gè)路口都有學(xué)子為大家指路，不識(shí)字的話也可以直接問?！?

    雖然有了學(xué)子的解釋，但眾人還是十分猶豫。

    學(xué)子繼續(xù)解釋道：“每個(gè)院都為大家準(zhǔn)備各種新奇的事物，在下就不透露了，大家自己親眼看到要更加深刻一些。可能最吸引大家的，還是這次三位獎(jiǎng)勵(lì)得主為大家演示他們的學(xué)問。大家想看楊清師兄的大單擺，可以去物理院；想看魯王殿下演示物質(zhì)變化之妙，可以去化學(xué)院?！?

    學(xué)子的耐心解釋，得到一眾百姓的好評(píng)，紛紛附和著點(diǎn)頭。

    這個(gè)時(shí)候有人忽然問道，“咦？這位大人，怎么不說數(shù)學(xué)院呢？”

    三個(gè)院少說了一個(gè)，這太明顯了，直接就被人察覺到。

    學(xué)子淡淡一笑，“于謙師兄直接開創(chuàng)了一門學(xué)問，自然是最值得看的。不過這門數(shù)學(xué)太過深?yuàn)W，就算是在下等人都少有能夠看懂的。諸位......諸位也可以去數(shù)學(xué)院看看，他們也為大家準(zhǔn)備了許多趣味題目，也是很不錯(cuò)的！”

    學(xué)子的話不僅沒有引起百姓絲毫的反感，反而十分相信地點(diǎn)頭附和。在百姓看來，這些學(xué)子都是文曲星下凡，連他們都看不懂的學(xué)問，自己看了也是白看。
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