第(1/3)頁 解縉捧著厚厚一摞文書站在暖格外,忽見李至剛一臉喜色的從里面出來,走路好似都帶著股飄然之意。 他本有心問,可在皇帝的眼皮子底下,只能跟對(duì)方用眼神示意。 “解學(xué)士,進(jìn)吧,皇上等著呢!”王八恥走到他身邊笑道。 “有勞了!”解縉對(duì)王八恥溫和一笑。 ~~ “解愛卿何事?”朱允熥揉著肩膀,斜靠在羅漢床上。 解縉上前一步,把手中的奏折放在御案上開口道,“是關(guān)于翰林院編纂書籍一事,其中有些問題臣拿捏不準(zhǔn),只能奏明皇上!” “編書能有何事?”朱允熥笑道。 編書就是給那些清流找個(gè)能忙活幾年的活,讓他們自己陷入一種歡欣鼓舞當(dāng)中,幻想著青史留名,無暇攻擊日后的新政。 “有事,而且還不?。 苯饪N一臉的鄭重。 朱允熥坐直了身體,也帶著幾分正色,“你說給朕聽聽!” “皇上的意思編書是取天下書籍的精華,匯編成冊流傳千古!”解縉慢慢的說道,“但臣發(fā)現(xiàn),編書過程之中,難免有些....嗯,不盡如人意!” “你的意思是,有人以自己的喜惡來選擇書籍,甚至出現(xiàn)毀書之事?”朱允熥沉著臉問道。 “現(xiàn)在看來暫時(shí)沒有,但有了苗頭!”解縉說道,“編纂古今圖書就該囊括古往今來的百家學(xué)說。但臣看現(xiàn)所編之書科考一篇中說,本朝科考必以朱熹《四書章句集注》為準(zhǔn)?!? “圣人學(xué)說若只局限于朱熹做所理學(xué),那不是禁錮住了嗎?若真如此,那考出來的不都是拘泥形式的書呆子嗎?” “另外還有一事,古往今來都是孔孟二圣。我朝雖獨(dú)尊孔圣,但孟圣之學(xué)依舊是治世良策。如今編纂的古今圖書,勸學(xué)一篇中對(duì)孟圣卻只字不提!” “這顯然是有些,顧左右而言他!” 聞言,朱允熥陷入沉默。 科舉考試以朱熹理學(xué)為主,獨(dú)尊孔子,其實(shí)都是老爺子的意思。 科舉是好事,最大限度的提供了底層人向上的通道,也相對(duì)的公平。但同時(shí),之所以把考的東西就局限在那幾本書中,就是為了禁錮思想。 君臣父子君臣之綱,這些東西通過讀書人傳播給天下,讓人人都做安分守己忠君愛國的好人。 而孟子,因?yàn)樗乃枷胫杏忻駷橘F君為輕的思想,一向被老爺子不喜。 老爺子雖是有幾分像是百姓的皇帝,但他畢竟是皇帝,而且還是開國雄主。他可以在心中認(rèn)同君為輕民為重的思想,也可以實(shí)踐。但決不能,讓這種學(xué)說在天下廣為流傳深入人心。 因?yàn)槟菢?,?duì)朱家的統(tǒng)治是不利的。 第(1/3)頁