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    他看得出來，戰(zhàn)隊(duì)的成員們，都是堅(jiān)定的古武擁躉。

    也聽得出來，古武流派的前景不太妙。

    “對(duì)了，學(xué)校主要教授什么課程？”

    李笑非干脆直接岔開話題。

    方不疑一邊帶路，一邊回回答：“咱們學(xué)校比較特殊，主要是語言學(xué)，星力修煉，戰(zhàn)技課程，草藥學(xué)，生物學(xué)，武器課程，還有其他一些選修性質(zhì)的生活類學(xué)科。”

    按照方不疑的介紹，當(dāng)今世界，雖然曾經(jīng)的國(guó)家已經(jīng)不復(fù)存在，但語言分類和五百年之前沒有太大的差別，漢語、英語、西班牙語，葡萄牙語等等，還有一些小語種。

    語言能力在光腦虛擬世界的交流中頗為重要。

    因此是常規(guī)課程之一。

    星力修煉和戰(zhàn)技課程，就是表面上的意思。

    草藥學(xué)的主要內(nèi)容，是牢記和甄別各種野生植被的藥性，以及如何用最快速原始的方法配藥療傷解毒之類。

    生物學(xué)的主要對(duì)象研究對(duì)象是星獸，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，只有了解星獸，才能對(duì)抗星獸。

    而武器課程則是各種兵器的使用，大部分以冷兵器為主，熱.兵.器為輔。

    就算是新武流派的學(xué)校，也是以冷兵器修煉為主。

    這時(shí)過去數(shù)百年時(shí)間，人類在漫長(zhǎng)的星獸戰(zhàn)爭(zhēng)中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)——

    常規(guī)熱武器很難對(duì)星獸造成致命打擊。

    而且太過于消耗資源。

    反倒是特殊金屬打造的冷兵器，配合武者的戰(zhàn)技，具備更強(qiáng)的殺傷力。

    而且攜帶方便，消耗低。

    “大部分的功課，都可以通過光腦完成，雖然我們是古武流派的學(xué)校，但并不等于完全自絕于時(shí)代。”

    方不疑在光腦主機(jī)室門口駐足。

    他指著里面的各種設(shè)備，道：“除了功法和戰(zhàn)技堅(jiān)持大夏古武傳承之外，其他方面，我們和其他學(xué)校并無不同，校長(zhǎng)甚至還很推崇用科技的手段，解決修煉中遇到的一些難題，還鼓勵(lì)我們熟練掌握各種槍械……其實(shí)校長(zhǎng)很開明。”

    李笑非不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他隱約察覺出來，陳匪這個(gè)校長(zhǎng)，在校隊(duì)成員中很有威望。

    “下面交給我來介紹吧。”

    大腦袋雀斑小蘿莉忍冬很熱情地拉著李笑非進(jìn)入主機(jī)室，然后教他如何使用光腦主機(jī)。

    紅旗高中的學(xué)生，每個(gè)人都會(huì)得到一臺(tái)便攜式微型光腦，相當(dāng)于貧民窟中人人使用的手機(jī)，但顯然功能要強(qiáng)出太多。

    不過，想要真正發(fā)揮光腦的全部功能，則必須接入主機(jī)。

    在光腦主機(jī)中，使用者可以跨城市聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)社交、學(xué)習(xí)、購(gòu)物、武器虛擬體驗(yàn)、動(dòng)力殖甲體驗(yàn)等多種功能。

    李笑非稍作體驗(yàn)之后，就大為震驚。

    這才是陣陣的未來高科技時(shí)代該有的樣子嘛。
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