第(1/3)頁(yè) 沈又安拎著張?zhí)熨n的后領(lǐng)把人帶出了警局。 “你放開我，我討厭你……?！睆?zhí)熨n四肢亂踢騰，嘴里又叫又罵。 “你以為我不討厭你嗎？” 聰明的壞人做事有底線，損人而利己，有時(shí)候還顧及面子，不會(huì)將事做絕。 但是最怕的就是如周琴這種人，又蠢又壞, 專干損人不利己的事兒，毫無(wú)邏輯、不管不顧。 而張?zhí)熨n可謂是把周琴的惡性發(fā)揚(yáng)光大了，小小年紀(jì)，又蠢又毒，真讓人恨不得掐死他。 張建麻木的跟在后邊，一開始對(duì)于這個(gè)兒子，還有幾分愧疚, 此時(shí)此刻, 只覺(jué)得悔恨無(wú)力。 天賜小的時(shí)候，養(yǎng)家壓力大，他便忙于工作賺錢，陪伴教育孩子的時(shí)間很少，孩子基本都是周琴在帶。 后來(lái)他發(fā)現(xiàn)孩子性子不對(duì)勁的時(shí)候，已經(jīng)晚了。 今天能搶劫，明天就能殺人。 老人常說(shuō)三歲看到老，不是沒(méi)有道理的。 這孩子基本已經(jīng)廢了。 張建沒(méi)有怪張?zhí)熨n，是他把孩子帶來(lái)世間的，沒(méi)有好好教育他, 讓他走上了歪路，他怎么好意思責(zé)怪孩子呢？ “爸, 她打我，嗚嗚你快救我啊……。”張?zhí)熨n哭著告狀。 張建一臉疲倦的說(shuō)道：“安安，天賜給你添麻煩了，你素來(lái)比較有主意，這孩子你該怎么打就怎么打，只要能把他往好路上引，受些皮肉之苦也是他應(yīng)得的?！? 沈又安看著舅舅像是一瞬間老了幾歲, 兩鬢有了霜白，心中一時(shí)滋味難言。 都是這小子鬧的。 沈又安一巴掌拍下去：“你給我老實(shí)點(diǎn)，再給我惹禍我就把你扔進(jìn)老家的山里喂狼?！? 張?zhí)熨n小時(shí)候跟著回老家一次，老家附近有座山，每到天黑的時(shí)候就會(huì)傳來(lái)狼嚎聲，那可是張?zhí)熨n從小的心理陰影。 因此一聽到要喂狼，立即老實(shí)了下來(lái)。 沈又安知道他裝不了多久又要故態(tài)復(fù)萌，心想得想個(gè)辦法，不然這孩子早晚要闖出大禍。 她不能看著舅舅因這孩子而再傷心難過(guò)了。 “舅舅，不如把天賜轉(zhuǎn)入青志中學(xué)，這所中學(xué)實(shí)行軍事化管理，專門管教叛逆厭學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年。” 青志中學(xué)威名赫赫，張?zhí)熨n小學(xué)時(shí)就聽過(guò)，剛老實(shí)下來(lái)就又劇烈的掙扎起來(lái)。 “不、我不去，你這個(gè)掃把星專門坑害我?！? 張建猶豫了一下：“安安，天賜他從小嬌生慣養(yǎng)的，受得了那個(gè)苦嗎？” “舅舅，不破不立。” 張建咬咬牙, 盯著張?zhí)熨n寫滿驕橫跋扈的臉，漸漸下定了決心。 “好, 那就照你說(shuō)的辦，把他送去青志中學(xué)?！? 說(shuō)辦就辦，兩人當(dāng)即攔了輛出租車，逮著張?zhí)熨n前往位于郊區(qū)的青志中學(xué)。 正好也到了開學(xué)季，青志中學(xué)大門口可謂是車水馬龍。 到了之后張建才發(fā)現(xiàn)，不是你說(shuō)要送孩子進(jìn)去就能進(jìn)去的，這青志中學(xué)大有來(lái)頭，想要送學(xué)生進(jìn)去，一般人想都不要想。 得對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行考察，而且每年的學(xué)費(fèi)管理費(fèi)生活費(fèi)等等都是一大筆開銷，普通人壓根承受不起。 張建咨詢了之后，心中就打起了退堂鼓。 一年得八萬(wàn)的費(fèi)用，這太貴了，比藍(lán)雅中學(xué)都要貴。 六年下來(lái)，也得五十萬(wàn)了，張建哪里拿得出這么多錢。 “舅舅，費(fèi)用您不用擔(dān)心，這些年我拿的獎(jiǎng)學(xué)金，足夠應(yīng)付了，只要能讓天賜變好，花再多錢都是值得的。” “可是安安，舅舅怎么能用你的錢？” 張建聽周琴提過(guò)一嘴，藍(lán)雅高中的獎(jiǎng)學(xué)金非常豐厚，安安多年來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)連續(xù)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，這應(yīng)該是一筆不菲的積蓄。 周琴曾經(jīng)打過(guò)這筆錢的主意，只是一直未能成功。 他真是沒(méi)臉用孩子的獎(jiǎng)學(xué)金啊。 “舅舅，就當(dāng)是我借給天賜的好了，等他長(zhǎng)大會(huì)掙錢了再還我?！? 張建點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝安安?！? 沈又安找到招生辦的辦公室，一個(gè)中年男人正吹著空調(diào)在電腦上玩撲克牌。 門被叩響，男人抬頭。 “有事嗎？” “老師，我申請(qǐng)入學(xué)。” 男人不由得認(rèn)真看了一眼，送來(lái)的孩子男生占九成，女孩子真是非常少，可以說(shuō)在這里相當(dāng)于大熊貓了。 “你？你要入學(xué)？” 這孩子看著挺乖巧的。 “我是幫我弟弟申請(qǐng)的，這是他的資料，您請(qǐng)過(guò)目?！? 男人接過(guò)來(lái)翻開，“想必你已經(jīng)了解過(guò)入學(xué)規(guī)矩了，費(fèi)用是一方面，同時(shí)我們會(huì)對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行考察，如果不過(guò)關(guān)，那很抱歉，我們是不會(huì)接受不合格的學(xué)生的。” 沈又安挑挑眉，她似乎明白了這所中學(xué)為什么要對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行考察。 因?yàn)榛颉? 一個(gè)遺傳自父母惡劣基因的孩子，是無(wú)論怎么管教，都改變不了骨子里的劣根性。 這家中學(xué)的管理者深諳此道，對(duì)于一個(gè)無(wú)可救藥的學(xué)生，是不會(huì)浪費(fèi)力氣去拯救的。 “這是學(xué)生父親的資料?！? 男人翻了翻，皺眉：“孩子母親的呢。” “死了。” 沈又安淡淡道。 “那總有生平簡(jiǎn)介的吧？她畢業(yè)于什么學(xué)校，做的什么工作？有沒(méi)有犯罪記錄？祖上是做什么的，這些都要在資料中寫明?！? 男人語(yǔ)氣有些不耐的說(shuō)道：“沒(méi)搞清楚就來(lái)，浪費(fèi)我的時(shí)間?！? “你們索要學(xué)生父母的資料，無(wú)非是在篩選基因?！? 李淳下意識(shí)抬頭：“你倒是挺聰明?！? “二十年前，人類基因組計(jì)劃便投入了百億美元的資金用來(lái)做基因研究，計(jì)劃的領(lǐng)頭專家之一克萊格文特爾教授的研究結(jié)果證明人類并沒(méi)有足夠多的基因來(lái)解釋個(gè)體間的心理差異，因而這基因論根本站不住腳?！? 少女冷靜的聲音擲地有聲。 李淳冷哼一聲：“那你可知明尼蘇達(dá)的雙胞胎案例？” 沈又安勾了勾唇：“那我這個(gè)案例夠不夠說(shuō)服你呢？” “你？”李淳上下打量了一眼少女，眼中滿是不屑。 沈又安從隨身的包里拿出一個(gè)證件，推到李淳面前。 李淳本是不屑的看了一眼，封皮上大大的藍(lán)雅中學(xué)幾個(gè)字吸引了他的注意力。 他拿起證件，打開，上邊是一寸近照，以及學(xué)生的基本信息。 沈又安…… 第(1/3)頁(yè)