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    776年5月7曰，遠(yuǎn)東軍校

    “各位學(xué)員，現(xiàn)在開(kāi)始上課！大家坐好了。”

    五十多名來(lái)自各軍團(tuán)參加軍官進(jìn)修班的新任旗本軍官學(xué)員臨襟正座，聆聽(tīng)16歲的副旗本教官紫川秀的講課。

    “今天我給大家講解兵法：‘其疾如風(fēng)，其徐如林，侵掠如火，不動(dòng)如山！’是什么意思呢？很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)：夾起尾巴逃跑的時(shí)候要快得象風(fēng)一樣，看到樹(shù)林就往里面躲。萬(wàn)一敵人要是放火燒樹(shù)林呢，那你就‘不動(dòng)如山’死翹算了。大家明白了吧？好，下句。”

    “‘兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道。’意思說(shuō)呢，打仗這玩意啊，是各位的命根子啊——沒(méi)仗打了各位就得下崗，下個(gè)月薪水領(lǐng)四成——我們的總長(zhǎng)大人是仁君，不忍心看著大家失業(yè)，所以才經(jīng)常跟對(duì)面流風(fēng)家的鬧著玩的，以后大家可不要誤會(huì)他的好意了，誰(shuí)一不小心錯(cuò)手把流風(fēng)家給滅了，那大家的飯碗都玩完，我跟他沒(méi)完！”

    “另外一篇文章的‘內(nèi)無(wú)法家弼士，外無(wú)敵國(guó)外患，國(guó)恒忘。’——大家明白了吧？要想保持國(guó)家不亡呢，就是多惹麻煩，找多點(diǎn)‘?dāng)硣?guó)外患’回來(lái)，國(guó)就‘恒存’了！”

    “打不過(guò)怎么辦？打不過(guò)就跟敵人講道理！——這位學(xué)員，你可真是苯了，是不是走后門(mén)當(dāng)?shù)钠毂景。俊v什么道理不可以啊，講國(guó)際公法，講國(guó)際公約，講全人類(lèi)友愛(ài)，講我們熱愛(ài)和平不跟你一般見(jiàn)識(shí)——都可以嘛！——但是流風(fēng)家的聽(tīng)不聽(tīng)你那又是另外回事了。”

    ※※※

    下面的旗本軍官們竊竊私語(yǔ)：

    “哪來(lái)這么個(gè)白癡給我們講課？”

    “是哥應(yīng)星大人特批進(jìn)遠(yuǎn)東軍校當(dāng)?shù)慕坦伲?tīng)說(shuō)他們有親戚關(guān)系——明知道是白癡你還選他的‘戰(zhàn)術(shù)理論課’啊？”

    “還不是沖著他的學(xué)分給得高來(lái)的：考試的給九十八分，不考試的給八十九分，交白卷不要緊，名字寫(xiě)錯(cuò)扣三分；上課從不點(diǎn)到，每節(jié)課只上半截，不留課堂作業(yè)——這么好的教官哪找啊！”

    ※※※

    “教官，請(qǐng)問(wèn)書(shū)上所說(shuō)的：通形、掛形、支形、隘形、險(xiǎn)形、遠(yuǎn)形六種地形有什么含義？在作戰(zhàn)時(shí)候又有什么具體要求呢？”

    “好！這位學(xué)員的問(wèn)題提得好，提得有意義，提得很及時(shí)，提得很有水平，提得有見(jiàn)地，提得……”

    “教官，請(qǐng)回答啊！”

    “不要急嘛，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題教官我怎么會(huì)不懂？這個(gè)，這個(gè)，問(wèn)題的問(wèn)題就是這個(gè)問(wèn)題啦，我的意思是，哈，一說(shuō)你就明白了，很簡(jiǎn)單的——現(xiàn)在你明白了吧？”

    “沒(méi)有！”

    “哎呀，沒(méi)想到你理解力那么差勁，沒(méi)辦法了，只好找個(gè)苯點(diǎn)的的人給你講解了——斯特林，快醒醒，別打瞌睡了，幫教官回答下問(wèn)題啦！”紫川秀趕緊去搖醒斯特林。

    “秀川老師，我很苯的，這個(gè)問(wèn)題我不懂。”小聲說(shuō)說(shuō)：“一個(gè)星期晚餐，上金臺(tái)吃！”

    “斯特林同學(xué)，不要著急，慢慢想一下嘛！”紫川秀小聲說(shuō)：“混蛋，你不如改行搶?zhuān)〗裢碚?qǐng)你地?cái)偝猿疵妫　?

    “老師，我忽然發(fā)現(xiàn)自己還是不會(huì)耶！”斯特林小聲說(shuō)：“跳樓價(jià)優(yōu)惠：五頓晚餐，金臺(tái)酒店吃！”

    “斯特林同學(xué)，我知道你一定行的！”紫川秀小聲說(shuō)：“你敲詐啊！三頓炒面，多一頓都沒(méi)門(mén)！”

    “老師，我忽然有點(diǎn)頭暈，想不起東西了……”斯特林毫不妥協(xié)：

    “我就是敲詐！——誰(shuí)叫你上次耍賴！四頓晚餐，還得酒水！”

    “斯特林同學(xué)，你是太緊張了，放松下。”紫川秀小聲：“三頓，可以考慮上金臺(tái)酒樓，酒水自備！”

    “啊，我要昏倒了，老師！”斯特林白眼一翻，就要躺下。紫川秀慌忙扶住，大力搖晃：“醒醒，醒醒，堅(jiān)持住！斯特林同學(xué)！”小聲說(shuō)：“算你狠！金臺(tái)就金臺(tái)！”

    “啊，老師我想起來(lái)了！”剛才還奄奄一息的斯特林瞬間變得神采奕奕，朗聲回答：“所謂通形就是敵我都可以自由進(jìn)出的地形，在這種地形呢，要搶先占領(lǐng)高處和向陽(yáng)面，保護(hù)好補(bǔ)給路線；所謂掛形是指易進(jìn)難出的地形，在這種地形呢，對(duì)突擊沒(méi)有準(zhǔn)備的敵人是有利的，但是如果敵人嚴(yán)陣以待就很危險(xiǎn)了；對(duì)敵我都不利出擊的地形叫支形，在這種地形，最好是堅(jiān)守，不要理會(huì)敵人的挑釁……”

    “恩，說(shuō)得也勉強(qiáng)可以了，要點(diǎn)基本上都答對(duì)了——那位同學(xué)，你明白了吧？”紫川秀轉(zhuǎn)向斯特林，聲色俱嚴(yán)：“斯特林同學(xué)，我對(duì)你很失望！答這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要考慮這么久，曰后在戰(zhàn)場(chǎng)上，你掌握數(shù)萬(wàn)家族士兵姓命，生死決于一瞬，難道你也希望敵人給你這么長(zhǎng)的時(shí)間嗎考慮嗎？”

    于是斯特林慚愧地低下了頭，對(duì)辜負(fù)紫川秀老師的期望表示無(wú)比的歉意。

    紫川秀越說(shuō)越氣：“天才是什么？天才就是九十八分的汗水加兩分的靈感！你啊，仗著有點(diǎn)小聰明，不思勤學(xué)，玩物喪志——那本《PLAYBOY》到底打算什么時(shí)候還我？——這樣是永遠(yuǎn)成不了大器的！來(lái)，你跟我來(lái)教導(dǎo)處好好反省下！其他同學(xué)，自由自習(xí)！”
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