第(2/3)頁 甚至三位實習生都后悔自己沒學中醫(yī)。 看看,云醫(yī)生剛回來,人家學中醫(yī)的就是特殊對待,何永飛何老師親自帶著,肯定比他們進步快。 “你們今天就先跟著我吧。” 云珩對三個實習生說道。 “啊......” 三位實習生一愣,有點驚喜,有點懵逼,能跟著云珩,他們肯定很高興,可云醫(yī)生不是中醫(yī)嗎,他們要跟著云醫(yī)生改學中醫(yī)? 學中醫(yī)倒不是不可以,可他們之前沒有根基,就比其他人慢了很多,他們要是正式醫(yī)生還好,可以努力學,可他們只是實習生啊,一年實習期結束就要走人了,這一年能學什么? 難不成還能留院? 急診科現(xiàn)在患者并不多,西亞醫(yī)院急診科好歹也開了兩年了,大的患者沒有,小患者還是有的,人比較多的地方反而是處置室,做個傷口清創(chuàng)縫合什么的。 云珩帶著三位實習生來到處置室,問:“你們現(xiàn)在還是實習期,按照規(guī)矩其實是要輪轉的,不過我們醫(yī)院急診科是之前科室融合在一起的,其他科室都是中醫(yī),就不需要輪轉了。” “云醫(yī)生,我們今天學習清創(chuàng)縫合嗎?” 一位實習生有點激動的問道。 “先了解一下。” 說著話,云珩已經(jīng)走進了處置室,處置室邊上有著三位患者等候,里面一位之前外科的主治醫(yī)生正在給一位患者處理傷口,看到云珩,急忙打招呼:“云醫(yī)生。” “陳醫(yī)生先忙。” 云珩點了點頭,就帶著三位實習生在邊上候著,看著陳醫(yī)生給患者做縫合。 “你們之前有學過嗎?” 云珩問實習生。 “在學校的時候有練過,縫合過小動物。”一位實習生道。 “嗯,有接觸過。”另外兩位實習生也道。 第(2/3)頁