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    “這節(jié)課就上到這里吧，你們先休息一下，等會(huì)兒我來(lái)講女神的教義，就從上一次中斷的地方開(kāi)始，你們一定要好好聽(tīng)課哦？”

    林格站在門(mén)外等了幾分鐘，直到聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)圣夏莉雅的聲音后才輕輕叩響了大門(mén)的鍍銅門(mén)環(huán)，于是里面很快傳來(lái)了溫柔的答復(fù)：“請(qǐng)進(jìn)，現(xiàn)在是下課時(shí)間。”

    她的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)真有老師的風(fēng)范，看起來(lái)已逐漸適應(yīng)了自己的新身份。

    林格便推開(kāi)大門(mén)走進(jìn)去，一樓果然還是心教堂的布局，連兩旁墻壁上銅制燭臺(tái)的高度與正中央祭臺(tái)的位置都分毫不差——只不過(guò)后者現(xiàn)在已變成了圣夏莉雅的講臺(tái)，旁邊還立著一塊黑板，上面書(shū)寫(xiě)的不是課程內(nèi)容，而是可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

    學(xué)生們就坐在昔日信徒們聆聽(tīng)七禮的椴木長(zhǎng)椅上聽(tīng)課，膝蓋上擱著空白的筆記與鋼筆，此情此景讓林格不由得聯(lián)想到了教會(huì)開(kāi)辦的主日學(xué)校，但在這里上課的學(xué)生不是那些受到教會(huì)資助的窮苦孩子，而是一些仍然相信愛(ài)與希望存在的女孩。林格甚至還看到了幾個(gè)不協(xié)調(diào)的背影——旅館里的兔子先生、幾盆魔法植物，甚至還有一頭陰氣森森的朽木妖，安靜地坐在最角落的長(zhǎng)椅上。

    初始教派的信徒曾“知識(shí)不限貧富”，而這里則做到了不限種族，很難哪一方更加高尚，但至少他們都在讓這個(gè)世界變得更加美好。

    林格的到來(lái)吸引了學(xué)生們的注意力，梅蒂恩高胸?fù)]了下手，林格向她點(diǎn)頭致意，然后便將目光投向講臺(tái)上的圣夏莉雅，但比圣夏莉雅更早進(jìn)入年輕人眼中的，卻是祭臺(tái)后那座女神的雕像。

    曾經(jīng)的心教堂也有這么一座女神的雕像，是楊科先生請(qǐng)了林威爾市中一位著名的雕刻匠人制作的，女神的面容掩藏在面紗之下，沉默的雙眼中透露出一種悲憫而憐愛(ài)的注視，仿佛正在憐憫祂遺留于人間的每一個(gè)孩子。而眼前這座雕像不僅整體相似，在細(xì)節(jié)上居然也毫無(wú)偏差，甚至讓林格覺(jué)得這就是原本的那座雕像。

    而且這座雕像目測(cè)都有三米高了吧，蘿樂(lè)娜到底是怎樣把它從那口半人高的煉金釜里煉制出來(lái)、然后又搬到這里來(lái)的？難道煉金術(shù)真的有那么神奇？

    林格想不通，索性不去想了。

    他從兩排椴木長(zhǎng)椅中間的過(guò)道來(lái)到講臺(tái)前，圣夏莉雅正在溫習(xí)下一節(jié)課要講的內(nèi)容，見(jiàn)到他后，兩眼頓時(shí)彎成了細(xì)細(xì)的月牙：“你來(lái)看她們上課嗎，林格？”

    林格點(diǎn)點(diǎn)頭，但又搖搖頭：“算是吧，主要是有一件事想找你商量。”

    “什么事呀？”

    “能讓我在這里上幾課嗎？”

    林格道出了自己的意圖后，圣夏莉雅的臉上先是浮現(xiàn)出訝異的表情，但很快又高胸答應(yīng)下來(lái)：“當(dāng)然可以啊，我很歡迎哦！”

    她都沒(méi)有問(wèn)林格為什么。
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