第(3/3)頁

    一塊白色的磚堆砌在地面之上，隨后，第二塊，第三塊，第四塊，白色的磚從地面上堆積而起，這白色的磚塊穿過了舞臺，落下。

    高坂紐乃忽然笑了，笑的很開心。

    與之對應的，第二指揮家的面色陰沉了下來。

    畢竟，作為在后街道生活最久的人之一，第二指揮家當然知道那塊白色的磚是什么——那是那個廢棄小學……不對，應該說，是在那小學沒有被拋棄之前的東西，在神使沒有帶走那位夢想家之前，他在大地之上建立起一座小學，想要讓底層的人能夠向上攀爬，能夠去往外界，能夠……在外界生活，最終，這個夢想沒有實現，但是那個名為小學的建筑卻一直流傳到現在，而奏者集合在廢棄的小學地下開辟了這個舞臺，用來完成他們最偉大的樂曲的演奏。

    但是，在高坂紐乃的那一把界明刀的影響下，這個廢棄小學開始‘重建’了。

    如果這個小學重建完成，那么就代表，這個小學沒有廢棄，也就是說，在之后的時間之中，奏者集合搭建舞臺這件事也將不復存在……

    這一次，奏者集合沒有留手，聲音終于化為了實質，穿透了高坂紐乃的手掌心，在再次付出了三位演奏者的代價之中，高坂紐乃被釘在了墻壁之上。

    “有用嗎……沒有用的……”已經開始發生的事情誰能組織？而且是已經發生過的事情了……猜猜看，假如這個小學重新建立起來，會發生什么？

    高坂紐乃抽出自己那血肉模糊的手，仿佛感受不到那份痛處，他看見那些白色的磚塊仿佛飛起來了一般，一塊接一塊地搭建，似乎有一雙看不見的手……或者說，有風正在托起這些磚塊，讓這個重建更快完成……

    夜守木荒，這種時候反而顯得你那把刀管用啊……

    “只要讓這把刀也稱為我們的一份子就足夠了！”第二指揮家說道，伴隨著他的話語，幾位演奏者站了起來，朝著高坂紐乃沖去……他們的目標是高坂紐乃手中的刀，名為春日鹿的刀！

    “砰——！”

    在一首樂曲之中，出現了一絲不和諧的聲音……是什么呢？

    是火銃的響聲。

    銀色的子彈嘶吼著，從最前面的那位演奏者額頭穿過，然后轉了個圈，穿過第二個演奏者的頭，在空中一個旋轉，定住了，隨后，朝著來時的方向飛去。

    十八歲的少年喘著氣，在他的手中，一把火銃正冒著微微的煙霧。


    第(3/3)頁