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    “可以?！?

    你能夠使用我們的語言，并通過我們的語言進行交談，這是你在這短暫的時間之內學會的嗎？我的意思是，你從看見我們的文字，到能夠理解，再到能夠使用這些文字，你花費了多少時間？你能夠理解時間這個概念吧？時間是物質的永恒運動、變化的持續性、順序性的表現，包括時刻和時段，這是我們用來描述物質運動過程或事件發生過程的一個參數，確定時間，是靠不受外界影響的物質周期變化的規律。

    【畫外音】別拿你上課的那一套來，你說這個大部分人類都聽不懂你在說什么廢話。

    啊啊啊，行吧，抱歉，這是我的下意識解釋……抱歉抱歉，我跟我的學生都喜歡講的很明白，我手底下有幾個博士在讀，博士就是……不對，說這個沒有意義，那么交談開始吧，我左手邊這個是錄音筆，我右手邊是用來記錄的筆記本，我們需要記錄下我和與你交談，這是很重要的資料，接下來，我們確定一下你和我的交流方式，你問一個問題，我問一個問題，這樣可以嗎？

    “沒有必要?！?

    啊……為什么？

    “你們在我眼中沒有秘密，不過我會解答你們大多數的疑惑。”

    【畫外音】按照祂說的來，按照我們給你的順序詢問。

    好好好，我聽得見，那讓我們從頭開始，請容許我介紹一下當前的狀況，在昨日的夜晚，二十三時四十二分十二秒的時候于櫻海邊緣，當地的漁夫發現了你，當時你是一團黑色的團狀物體，但有明顯的生命特征，但是漁夫們不知道怎么處理，所以匯報給了警衛廳，在警衛廳的人去往目的地的時候，你的外部特征從一團黑色物體逐漸轉變為類人型物體。

    警衛廳的人用一輛箱型貨車運送你，但你很快便從純黑色的類人型物體更加遠離人的特征，直到現在，其實我也不知道該用什么形狀來形容你，不過我們堅持不以最大的敵意來對待任何一種生物，如果你是生物的話。

    你能夠直到自己現在的模樣嗎？需要我給你一面鏡……

    【畫外音】別廢話。

    好吧……好吧，記錄者，我需要詢問我的第一個問題，有關于你的存在問題，你的物質存在，我看看……你可以用一種人類能夠理解的方式描述一下你自己？

    “可以。”

    ……

    ……額，描述一下？我們這個詢問的意思是讓你進行描述，而不是詢問你是否擁有描述自己這個能力。

    “用你們的話來說，我是神明。”

    【畫外音】……

    ……

    【畫外音】（書寫聲）

    喂喂喂？聽得見嗎？剛才的發言你們也聽見了吧？我想確認一下我沒有聽錯，或者說我聽錯了，剛才記錄者是不是說了神明這兩個字？
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