第(1/3)頁(yè) 翌日,片岡教練和正副校長(zhǎng)一同觀看青道成員的訓(xùn)練。 “加上剛?cè)肷绲囊荒昙?jí)新人,總共93人,不管看幾次這練習(xí)的景象真是太壯觀了,今年有希望進(jìn)入甲子園了嗎,教練?”青道校長(zhǎng)揮著小紙扇詢問。 “最近五年我校都無緣全國(guó),是不是也該讓本校威名重新登上全國(guó)了?!备毙iL(zhǎng)也是擦汗追問。 “不用擔(dān)心,我們球隊(duì)的目標(biāo)一直都是稱霸全國(guó)!”片岡教練霸氣回應(yīng)。 ‘鏘!’丹波投球被擊打出去,在地面上彈了一次,是個(gè)地滾球。 ‘啪!’彈出去的小球被粉發(fā)瞇瞇眼直接撲住。 “嘿!”墨綠發(fā)混混臉叫了一聲,白色小球也直接從粉發(fā)瞇瞇眼的手套直接丟出,順勢(shì)接過。 “嘿!呀哈--”從粉發(fā)瞇瞇眼上方跳過的‘小混混’怪叫一聲后直接將球傳向爽朗帥哥一壘的手套。 “啪!”重重的一聲回響,小球穩(wěn)穩(wěn)的被接住。 “哦!”這樣流暢的配合讓兩位校長(zhǎng)都驚嘆不已。 看兩位有些震驚的模樣,片岡教練特乘機(jī)介紹:“以銅墻鐵壁守備聞名的二游!” “一棒,游擊手,倉(cāng)持洋一!”指“小混混”。 “二棒,二壘手,小湊亮介!”粉發(fā)瞇瞇眼。 “狀況不知道到底恢復(fù)到什么地步了,恕我直言,片岡教練是否太過于執(zhí)著的培養(yǎng)一位王牌投手了了?”副校長(zhǎng)攤開雙手,“現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代,讓各個(gè)類型的投手分工可能比較好?!? 聽副校長(zhǎng)說完,片岡教練沒有說什么只是轉(zhuǎn)頭看了一眼副校長(zhǎng)。 “不,不是我一個(gè)人的意見啦?!备毙iL(zhǎng)被片岡教練的氣勢(shì)嚇的連忙擺手示意,“因?yàn)槲覀儗W(xué)校歷史悠久,所以周圍的聲音也自然比較嘈雜,老實(shí)說,學(xué)校里也有人已經(jīng)開始懷疑您的能耐?!倍愕搅诵iL(zhǎng)身后連忙補(bǔ)充。 第(1/3)頁(yè)