第(1/3)頁 “打者出局!”五棒的出局宣告了本場比賽的結束。 勝利者隊伍的全體都抱在了一起,而敗方則是二壘的四棒一個孤零零的站著,而其他的成員站在一起背對四棒。 “你的未來和他們不一樣,你的揮棒為學校帶了榮譽,是他們拖了你們的后腿?!睆馁悎鱿聛淼纳奖居乱彩锹牭搅私叹殞ψ约旱脑u價,只見教練又說“東西收拾好了就坐巴士回去吧,而你們幾個把東西收拾好放車上給我跑步回學校?!? 山本勇張了張口想說些什么,但是想到隊友這場的表現又閉上了嘴巴,隨著隊友厭惡的目光投來,隊伍徹底兩極化,唯一目光不一樣的只有二年級投手,他的眼里是擔憂。 “嗨!”山本勇遵從教練的命令,獨自一人走上巴士的最后靠窗坐了下來看向窗外,但是當他看到跑步回學校的隊友們要經過巴士時,也是拉上了窗簾。 ‘明明,明明還能打。’山本勇想到最后一局五棒和在自己前面的三棒目送三振就握緊拳頭,隨著巴士的啟動,大拇指也是在手中掐出了痕跡。 ‘或許,我們不應該在一起打球,我們并不快樂?!奖居滤砷_了手,回憶起老哥山本武教自己打棒球時候的開心模樣。 ----回憶分割線 “我要投過去了,小勇!”此時還在初中的山本武。 “我...我準備好了。”此時還只有六歲的山本勇緊張的回答。 害怕球砸到自己,但還是舉起手中的哥哥給的改良球棒。 ‘咻’,小球從山本武的手中脫離,緩慢的向山本勇的位置前進。 ‘能,能看清楚球的軌跡?!瑯永^承了父親的運動天賦和動態視力的山本勇。 第(1/3)頁