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    所以，劉星現(xiàn)在有些糾結(jié)，要不要觸發(fā)愛(ài)麗絲身上的劇情點(diǎn)呢？

    畢竟劉星有七成的把握，可以肯定與愛(ài)麗絲有關(guān)的模組會(huì)牽涉到伊麗莎白，或者說(shuō)模組的boss就是伊麗莎白，如果真是這樣的話，那劉星也算是有一定的優(yōu)勢(shì)。

    更重要的是，與愛(ài)麗絲進(jìn)行深入交流的話，就有機(jī)會(huì)接觸到愛(ài)麗絲老師，從而有機(jī)會(huì)前往密斯卡托尼克大學(xué)。

    而與密斯卡托尼克大學(xué)有關(guān)的模組，無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)中的克蘇魯跑團(tuán)游戲，還是在這個(gè)真實(shí)的克蘇魯跑團(tuán)游戲大廳，可都是被稱為玩家們的“磨刀石”，亦或者說(shuō)是“龍門”。

    因?yàn)榕c密斯卡托尼克大學(xué)有關(guān)的模組，基本上都會(huì)涉及到大量的NPC與神話生物，暫且拋開(kāi)那些神話生物不談，光是這些NPC就讓玩家們很頭痛了，因?yàn)檫@些NPC的身份一個(gè)比一個(gè)神秘，背景一個(gè)比一個(gè)可怕，如果套用一句某點(diǎn)玄幻小說(shuō)中的話，密斯卡托尼克大學(xué)的NPC就是“考古學(xué)家滿街走，神秘學(xué)家多如狗”，“隨便丟一塊石頭下去就能砸中一個(gè)秘密教會(huì)的重要成員”。

    所以，說(shuō)不定前一秒還在和你談笑風(fēng)生的NPC，下一秒就推了推黑框眼鏡，對(duì)你使用某種時(shí)間系的法術(shù)。

    因此，與密斯卡托尼克大學(xué)有關(guān)的模組，難度都會(huì)比較高，基本上只要棋差一步，就會(huì)滿盤皆輸。

    所以只有通關(guān)了與密斯卡托尼克大學(xué)的有關(guān)模組，才能算是克蘇魯跑團(tuán)游戲的資深玩家，才有資格晉升到克蘇魯區(qū)域，當(dāng)然了，某些特殊職業(yè)除外。

    雖然現(xiàn)在劉星還是修格斯區(qū)域的玩家，但是人總得未雨綢繆才是。

    不過(guò)還沒(méi)等劉星開(kāi)口，張景旭便笑著說(shuō)道：“愛(ài)麗絲小姐，如果可以的話，希望以后有機(jī)會(huì)你能為我引薦一下你的老師，因?yàn)槲液芫靡郧熬蛯?duì)神秘學(xué)很感興趣，而密斯卡托尼克大學(xué)的神秘學(xué)專業(yè)可是世界第一。”

    劉星眉頭一挑，沒(méi)想到張景旭竟然會(huì)搶自己的戲，而且根據(jù)劉星的想法，張景旭應(yīng)該是不需要去密斯卡托尼克大學(xué)才對(duì)。

    畢竟張景旭的職業(yè)是道士，這就屬于劉星之前提到的特殊職業(yè)，所以張景旭想要晉升到克蘇魯區(qū)域，只需要老老實(shí)實(shí)的跟著自己師門做任務(wù)，到處“降妖除魔”就行了，完全沒(méi)有必要去參和與密斯卡托尼克大學(xué)有關(guān)的模組。

    而愛(ài)麗絲也是這么想的，“呃，張景旭先生，你的職業(yè)不是道士嗎？根據(jù)我對(duì)你們?nèi)A夏道士的理解，你們的理論應(yīng)該和我們西方的神秘學(xué)有著不小的出入吧。”

    正如愛(ài)麗絲說(shuō)的那樣，雖然道士的相關(guān)知識(shí)與理論在克蘇魯跑團(tuán)游戲中也被劃分進(jìn)神秘學(xué)這個(gè)技能中，但是這和西方世界所研究的“神秘學(xué)”還是有所出入，甚至有些矛盾的地方。

    簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，華夏道門的相關(guān)學(xué)說(shuō)與西方世界的“神秘學(xué)”，都是克蘇魯跑團(tuán)游戲中神秘學(xué)技能的分支，不過(guò)這兩個(gè)分支之間還是有所沖突的，所以愛(ài)麗絲才會(huì)覺(jué)得有些驚訝。

    而張景旭則是點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，雖然我在這之前學(xué)習(xí)的道門知識(shí)與愛(ài)麗絲小姐你們西方的神秘學(xué)理論有所不同，但是我們依舊可以求同存異，尤其是在我在遇到了那么超自然事件與神話生物之后，我也感覺(jué)打了自己知識(shí)的局限性，所以為了提升我自己的知識(shí)水平，我便打算好好研究一下神秘學(xué)，不過(guò)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，我一個(gè)人光是看書(shū)的話基本上沒(méi)有得到多少有用的信息。”

    “所以，我就想著找一個(gè)研究神秘學(xué)的教授為我傳道解惑，本來(lái)我也是打算去密斯卡托尼克大學(xué)學(xué)習(xí)的，但是我還是缺少一名引路人，就算到了密斯卡托尼克大學(xué)也最多就當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)意義不大，因此我非常希望愛(ài)麗絲小姐你能夠?qū)⒛愕睦蠋熃榻B給我，我一定會(huì)付給你老師讓他滿意的酬勞。”
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