第(2/3)頁

    以至于一度想把自己的老師換成莫明秋算了。

    “這個不行。”

    莫明秋說道：

    “你這老師水平還不錯，一則當過舉人，雖沒有得到貢生名頭，不過一定有些手段，特別是經驗。

    能者為師，你如果沒得到貢生之位，就好好跟他學著，莫動換師之念。”

    見好像沒太說服張重，莫明秋又道：

    “我讀書多而雜，卻沒修過如何考取功名的技巧，也沒有會考和殿試的經驗。有些地方也得向你這個先生請教。”

    張重點頭答應。高人如果再謙虛，就不難被封神了！張重哪有不從的道理？

    “這幾日，我就不在課堂里陪你讀書了！”見張重一臉不解于是解釋道：

    “秋闈將近，春闈就不遠了。你雖然不需秋闈，但最好還是去試試，找找考試的氛圍，這幾日，我也花時間給你理一份提綱出來，規劃規劃考點和側重點，你自己和老夫子切磋一下。看看效果！”

    莫明秋多半是說的心里話，你要考狀元，光憑本事或許真的不行，你抄篇孔子的文章去給孟子看，孟子未必會覺得哪里好來。

    但你說說花，說說草，說說蝴蝶什么的或許能讓孟子覺得你跟他做了同一個夢。即便文章普普通通，他也會覺得你是他的知己。

    如果沒有莫明秋的這些話，張重絕對不會想自己還要去參加一次鄉試。他一直以為學習是開始，考狀元是結束。

    中間的計劃如果一定要說估計就是學習和吃飯了，至于學什么老夫子決定，吃什么王管家決定。

    莫明秋想休息的另外一個目的也是規劃，不過不是規劃張重的，是為了自己——

    因為他不太想再彎著腰做書童，在即將的計劃里，他要爭取出自由的空間，獲得一些收益。

    這些收益不光是指金錢，還要有人力物力的輔助，畢竟他來這個世界不是為了給文王多培養出一個有文化的人才來。

    當初的好奇，讓他不懼風險，拋家舍業的，如果自己過得還不如從前，那就是有病。

    “確實有病！”

    他狠狠的罵了一聲自己，試想著如今向大海在另外一個世界干著啥？得趕快找到回家的門。

    張重因多了一場考試，人開始變得憂郁了，莫明秋說走，他也沒攔。

    莫明秋一路上想著心思，回到房間，見屋里沒人，想是都在上班，于是他徑直向總管房間走去。門口站著朱五，莫明秋轉身想走，一聲音從里屋傳來——

    “等一下。”

    是張重他老子張連的聲音，很明顯是在叫自己，莫明秋再次把身子轉回來，朱五幫他推開了門。沒看見張連卻看見了王總管的紅臉蛋。

    莫明秋只好進門低頭立在旁邊。

    “你的本事是跟誰學的？”張連問道。
    第(2/3)頁