第(1/3)頁

    黃玫瑰心心念念一定要上學堂這個執念，來自白焯。

    “小呀嘛小二郎

    背著書包上學堂

    不怕太陽曬

    也不怕那風雨刮

    只怕老師罵我懶呀

    沒有學問唻

    無臉見爹娘”

    這是白焯小時候接受啟蒙教育最流行的兒歌，時至今日，歐幾大陸的歐東國，男女老幼依然人人皆會吟唱。

    他被擄到荒極風洞做黃玫瑰的花奴時，有一次在玫瑰葬園澆玫瑰花，無意間哼出來，被旁邊的黃玫瑰聽見。

    可憐的孩子，連學堂是啥都不知道，追著他問了老半天。

    經過白焯的潤色，加上舌燦蓮花，讓黃玫瑰感覺到兒時沒上過學堂是一生之痛，對“背著書包上學堂的小二郎”充滿憧憬和神往。

    其實，作為高級宇宙的本相宇宙，嬰兒一出生，生命等級便是25級，接受教育的方式，都是胎教，基礎知識在坯胎時便被母體強行直接灌頂，出生后自行領悟，哪里還需要什么上學。

    想接受再教育，只能上私家書院，那是另一回事，學費昂貴，一般根本人上不起。

    像白氏家族的白堂書院，入門便是要上交一部完整的本源神訣。而完整的本源神訣，必須要源玉來承載。

    僅這一條，幾乎就杜絕了普通人的上進之路。

    小二郎上的學堂，是低級宇宙生命普遍采取的教育方式，如同開設啟蒙掃盲班，把基礎知識一個模子的復制粘貼，然后填鴨式的生搬硬套硬塞講授給學生，講課的老師都未必弄得懂自己在講什么，像個復讀機，只是世世代代的循環往復下去，實在是僵化教條枯燥乏味至極。

    就拿語言類來說，初學是背誦《三字經》、《千字文》，《詩經》之類、高級一點就是背誦《論語》，《唐詩》，《宋詞》之類，幾千年傳承，一塵不變。

    相當于給每個人的智慧和智商上了一個枷鎖，人類的知識的海洋在一條很窄的道上走到黑。

    培養出來的學生，固步自封，毫無創新和開拓精神。
    第(1/3)頁