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    或者說你干脆有背景，有學歷，帶資進組，那妥妥的一路坦途。

    而何明亮喜歡做老師，而且也希望做一名好老師，可偏偏他這樣的人，在如今的體制下，很難優勢被放大。

    畢竟，在大學，評判一個人優秀的標準，不是學生的滿意度，而是……老師的科研水平。

    ……

    何明亮講完課，布置了一個小問題，便走下講臺，開始四處溜達起來。

    很快，不知道是有心的，還是無意的，就走到了陳恭的身邊，桌子上此時正好擺放著陳恭的論文。

    頓時，壽偉翔臉色一變！

    他可是很清楚陳恭筆記本里記著什么東西呢。

    他正要拿回來，卻忽然發現何明亮的手先動了！

    壽偉翔頓時臉色一變，蹭的一下，就要搶回來。

    何明亮卻已經拿起了本子，隨意翻看兩頁之后，正好就到了陳恭今天記錄的筆記上面！

    陶勝男的神情也頓時緊張了起來。

    這……

    該死！

    壽偉翔此時滿頭大汗，內心惶恐不安。

    “對于內容……”

    “缺乏對二級結構、三級機構的聯系進行分析，容易導致學生理解錯位?！?

    ……

    何明亮看了幾頁之后，頓時臉色復雜了起來。

    這……

    他壓根沒有想到，這本子里記錄的竟然不是知識點或者重點的筆記！

    而是……對自己講課內容的評價，還有自己的一些不足？！

    一時間，何明亮的臉色十分精彩。

    可是，他卻沒有生氣。

    何明亮最大的優點就是對于教學工作的認真負責，以及對于學生的耐心。

    他深吸一口氣，把筆記本合上，然后放回了陳恭的桌子上。

    “他叫什么名字？”

    壽偉翔深吸一口氣，內心一咬牙正要說話：“壽偉……”

    “老師，我叫陳恭！”

    此時陳恭已經走了進來，正好看見何明亮站在自己桌子旁。

    “何老師，抱歉。”

    “我……剛才有點事，所以……抱歉！”

    陳恭對于自己曠課的事情，還是有些不好意思。

    何明亮看了陳恭一眼，點了點頭：“嗯，陳恭，好名字。”

    “我看了看你的筆記，寫的不錯?！?

    “既然你能寫出來這樣的筆記，我相信對我剛才提出的問題也沒有任何壓力吧？”

    “那么，我剛才提了一個問題，你來回答一下，怎么樣？”

    陳恭把自己的筆記本合上，欣然一笑：“好！”

    ……

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    也感謝大家的月票和打賞，謝謝。

    謝謝各位的厚愛了。

    老手多寫一點，希望大家看的開心，然后也會稍微加快一點進程，不至于太慢。


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