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    “青城山下白素貞，洞中千年修此身。

    勤修苦練來得道，脫胎換骨變成人。

    一心向道無雜念，皈依三寶棄紅塵······”先生手持詩書，講述了一段感人的人蛇愛情故事。

    林丫頭聽的是眼圈彤紅，落淚不止，越是感人的情節越是聽的仔細，也顧不得涕泗橫流。

    一眾男學生也是聽的感人淚下，無不觸景生情。想我鐵骨錚錚男兒漢，也在這柔情之中敗下陣來。或許這就是愛情的力量吧。

    而孟之的關注點卻有所不同，“先生先生，這世間當真有仙？連蛇精都能得道，吾等豈會差之？這世間可有成仙的途徑，吾也想一探究竟。”

    全班的學生聽到孟之的發問也是興從中來，轉過頭看著先生，靜待先生的答話。

    先生先是沉默了一番，隨即說道：“先生吾也只是在書上看到有仙，但先生卻也從未行多少路，見多少事。這世間或許有仙，或許無仙，我不敢妄下定論。”

    孟之追問道：“先生，既然這書上寫了有仙，那這世間就有仙咯？”

    先生聞之一笑，擺了擺手，“此書不知何人撰寫，也不知是寫書人當真見過仙，極有可能是寫書人編造出來的。但，你們可以去尋求這天地間，去尋仙。”

    尋仙二字一從先生口中說出，學堂之下立馬喧嘩起來，眾學生嘰嘰喳喳個不停，對這傳說中的仙起了莫大的興趣。

    尋仙二字在孟之腦海中不斷的回蕩，撞擊著孟之的心門，仿佛一條通天大道就出現在眼前一般。孟之入魔了，心中暗暗發誓，縱使尋遍這天，尋遍這地，我孟之一定要尋到仙！

    一顆尋仙的種子在孟之心田里種下，靜待開花結果。

    這群學生們都已至束發之年，不久便要加冠，成婚成仁。先生也是該教授的都一并教授，各種需要注意之事。

    一日為師終生為父。學生們早已將先生視為己父，無不聽從之。再者言，這先生就算是十里八鄉也找不出個比這更好的了，博覽群書，謙謙君子。

    先生姓白名浪，是十里八鄉有名的秀才，不去追求更好更高的功名，反倒是留在此地教書育人，讓各位鄉親們也是一陣惋惜。不過，這也是秀水鄉的一大幸事。

    秀水鄉在宋國也只是偏僻遠山之地，交通不便，信息不通，朝廷對其也只是劃而不管，有什么大事都是鄉里的長者把大家聚到一起討論事宜。朝廷偶爾會派遣幾個官員來秀水鄉查探地利，看看是否有礦藏，是否有什么寶物啊之類的。

    宋國在諸國當中也只是較為弱小的一國，秀水鄉在弱國中還處于偏遠地區，可想而知這秀水鄉是多么的落后，偏僻。
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