第(3/3)頁

    “這種罐子是凡人用來腌菜的東西。先鋪一層土，再鋪一層瀝干水分的吃食垃圾，垃圾必須沒有其他雜質，骨頭、魚鱗也沒事，但不能有其他東西；再鋪一層土蓋沒垃圾，然后一層垃圾，一層土，直到填滿，注入三個罐子蓋那么多的灌溉含靈水，蓋上蓋子，最后用水倒在蓋沿上密封。五六個月后就能用這個黑腐土了。”

    水系法術弄干水分，然后打開其中一個罐子的密封蓋，在一陣子詭異臭味之后，里頭滿滿一罐黑土顯在大家面前。

    “我用了五十個罐子，做了兩次的黑腐土，然后將植株周圍一圈的土鏟掉一層，撒薄薄一層黑腐土，再薄薄一層普通的土蓋上。不過這種黑腐土得一直做，因為一年后這么薄的一層就不夠用了。”

    “你還種了四株妖植，用什么喂的？”先生問的問題向來都是精華。

    “靈氣屋到講經山一路上抓到的家鼠和田鼠之類，都沒有靈氣或妖氣，清潔一下扔給它們吃。”

    學生們一齊縮脖子。

    輪到接下來兩個原本想炫耀優質肥料的，但一對比百年所需肥料的價格、符合年限的靈植價格，根本是入不敷出！只能硬生生轉到灌溉所用法術的細微改良上面。

    而另倆蠢蛋完全懵了，他們根本不知道木蘭怎么制作的黑腐土！不過他們用的罐子倒是在自己那——因為木蘭的隨身藥田沒有那么多的空間——直接指給先生看，一個字不提其實他們對制作過程一無所知，呃，倒是可以說說鏟土換土還是挺累的，實在沒法用神識解決那種味道不好的土壤，只能“親自”下地勞動。

    做先生的依然不做評論。

    不等大家擦好汗，先生直接帶著學生們去講經山側面地下的公共地火室上手煉丹。

    有趣的是，木蘭進去時碰到盧琰和一批學丹術的同學往外走。

    這個地火室分為很多大課室，主要是為教學用，最大的可以同時容納二十人和十個地火出口。先生們帶了學生去，不論用多久都是免費；五個及以上學生一起進去，兩個時辰以內也是免費。

    作為練氣五層以上、拼命苦學近三年的醫學生，其中還有幾個有過煉丹經驗的，再經過前面的虛擬學習，都是三爐以內就出丹，只是成丹率高低差別很大。

    木蘭在沒有經驗的學生中，成功率屬于中上，第一爐全廢、第二爐出一顆，第三爐三顆，下品丹，然后神識就撐不住了。這個丹方是治療練氣期的內傷用的，但下品丹雜質多，不能多吃。木蘭手中托著黑乎乎的廢渣，想了下，用煉制藥液的手法再過濾兩遍，得到一小瓶藥液，其用量大概相當于兩顆中品丹。

    最好的成績是九顆，八顆下品、一顆中品，在練氣八層的劍修中絕對是佼佼者。

    醫修雖然不需要以煉丹制藥為生，但必須會。

    所以給這些筋疲力盡的學生布置的課后作業是十大張試卷——都是彩印的——五十種聞所未聞的外界植株，其中一種是妖植、一種是魔植，讓他們根據所學思考三種配方！先生特別提示：重點是有點用、緊急緩解用，而不是看效果有多好。

    包括煉成九顆成丹的那位在內的十個學生，頓時面如土色。


    第(3/3)頁