第(2/3)頁 可，開卷有益。翻了幾百本書，細(xì)讀了五百本書，精讀了一百多本。三個(gè)月中，木蘭最大的收獲就是對筑基與練氣的區(qū)別有了科學(xué)深入的了解，這就是大部分修士對自己身體的認(rèn)知不如醫(yī)修的原因。 其他學(xué)生也各有體悟，甚至還有兩個(gè)開始動(dòng)手做改良丹方的作業(yè)。 木蘭則是看了一本開腦洞的煉器類書后，也有了概念?？罩槔镬`氣濃度超過風(fēng)鳴界室外環(huán)境，缺乏光合作用，空氣流動(dòng)也不夠好，土壤養(yǎng)分不太多。弄個(gè)特定藥用植物的人工栽培裝置吧，順便把廚余垃圾處理也一起做了。 她選了一款環(huán)境要求高但生長周期短的外界植物，作為種子的莖塊在葉家巷里有得賣，可惜必須生長在寒冷的靈泉水環(huán)境中的藍(lán)白多蒂小葉蓮花——學(xué)名當(dāng)然不是藍(lán)蓮花，但她就這樣叫了——功效是清熱解毒，尤其適合解決或緩解不知名植物的毒素，包括她種的那種妖植果實(shí)的毒，與解毒能力相比、其清熱只針對練功時(shí)火靈氣出岔子時(shí)才有效，但很對癥，而且藍(lán)蓮花三年可收、炮制后存放時(shí)間挺長。 她聽說葉家堂那邊也是人工種在特殊環(huán)境中，可惜凡人抗凍能力差，必須修士去照料，所以價(jià)格居高不下。木蘭覺得她可以把成本降到十分之一，因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)、物資、空間不算靈石。此外，由于藍(lán)蓮花是自種，可以考慮在培養(yǎng)時(shí)刻意增加養(yǎng)分變量，所以以其為主料的配方可以改良一下，甚至培育符陣也能夠改良。即使不取巧，這里頭也有兩項(xiàng)有關(guān)聯(lián)又不相干的改良作業(yè)呢！ 太空中人工栽培糧食蔬菜的做法，木蘭不僅聽過，還親手做過。大概的原理知道，準(zhǔn)備的物料也在三個(gè)月內(nèi)湊齊——要錢買，所以得等發(fā)份例——在此期間，她又找了十幾本符陣方面的書研究。之所以用符陣而不是法陣，一來維持時(shí)間長，二來自制符箓省錢，三來可以體現(xiàn)技術(shù)含量！ “你最近標(biāo)記的怎么都是符陣??？！”如果不是課程必須學(xué)，齊斐壓根不想跟符陣這種跨界復(fù)合型的知識打交道。 “我標(biāo)記符陣了呀?！蹦咎m很無語。不喜歡還看個(gè)什么勁！ “……這不是必須學(xué)嘛?！饼R斐訥訥地縮回去了。她很清楚復(fù)玉真人是劍修，即使學(xué)醫(yī)也是劍修，而寧擎真人各方面則要溫和許多，所以復(fù)玉真人說的考核，那就是隨便抽！絕不會(huì)考慮到他們看書的范圍和進(jìn)度。還有就是，若要考一品通用醫(yī)師，這個(gè)法屋里的書肯定要全部看過！她們因?yàn)槭莿π?，學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)比其他界的純醫(yī)修慢了至少兩成時(shí)間，外加劍修的資質(zhì)和純醫(yī)修是不一樣的，光是記憶力都不同……所以慢兩成是客氣的說法。 “我是用來種植藍(lán)蓮花的?！蹦咎m主動(dòng)將自己的設(shè)想與幾個(gè)正巧都在的同學(xué)說了。 無人表示羨慕，真的，一個(gè)也沒有，連客氣遮掩都不曾。 不過木蘭的想法給了大家不錯(cuò)的思考方向。其他人各有各的側(cè)重點(diǎn)，比如齊斐選了法術(shù)劍氣和銳器的復(fù)合緊急傷情作為突破口，以臨時(shí)制作藥劑作為特色，配合改良的一套固定小工具和自我防御的一次性強(qiáng)力法陣。 木蘭覺得這雖說是個(gè)方向，但，“別算太多，最多兩份作業(yè)，不然先生一定認(rèn)為我們是在投機(jī)取巧。” “唉！我原以為這可以算是四份作業(yè)了吧！” “你可以試試幫自己省力的，嗯，就是可以躲懶的?！? “如果我可以想到，早就做了！” “……” 其他幾個(gè)學(xué)生快笑死了，但木蘭的提醒他們也記住了。 醫(yī)修不是那么好念的，在報(bào)名前大家就已有覺悟。 木蘭一邊繼續(xù)種茶種藥材，一邊看書找靈感、做培育箱和培育符陣。藍(lán)蓮花原產(chǎn)一個(gè)中等世界，后來被許多大界移栽，然后挖掘出不少有特色的方子，還有美食：可以想象那樣的菜是什么價(jià)錢。但用追求口感、不利藥性的手法直接吃掉，除了證明很有錢、并無多大用處。不同的炮制方法，不同的藥材配伍，都有不同功用，所以手法簡直是一個(gè)賽一個(gè)的繁富，有違醫(yī)劍修的原則。所以木蘭“直取本心”，研究用最快速、也是最便宜的方法，將干花和最少的幾種材料一起制作陌生世界生存急救箱里的多效解毒丹，正好與自己的清創(chuàng)解毒符、止血敷料一起配套使用！ 不過等木蘭已經(jīng)開始著手煉制與冰箱連在一起的培養(yǎng)皿，正在解決人工培養(yǎng)水底營養(yǎng)泥的問題，已經(jīng)過去快一年了。 第(2/3)頁