第(1/3)頁(yè) 冒險(xiǎn)隊(duì)本身不做嘗百草的事，但非常歡迎醫(yī)修在有余力的時(shí)候看看有沒(méi)有資源。 作為來(lái)自一個(gè)煉器附屬宗門、且對(duì)海底探礦很有興趣的劍修，木蘭對(duì)“下海”一點(diǎn)排斥也沒(méi)有，絲毫不曾有陸地生物避開(kāi)海水的本能。藍(lán)天白玉碧海銀波，除了沒(méi)有泳衣和沙灘，真是個(gè)漂亮的好地方。 海底，五顏六色的動(dòng)植物很漂亮，也很危險(xiǎn)。一來(lái)不熟悉，二來(lái)修為低。真的，在陌生的海底，金丹委實(shí)不太夠。也就是木蘭學(xué)醫(yī)，而且學(xué)得雜，才能夠在采摘了被不少海里生物盯上的靈植之后還可以全身而退。 “這是什么？”其他到處亂跑、地圖繪得只比亂七八糟好一點(diǎn)點(diǎn)的劍修們，見(jiàn)一直不急不忙的木蘭狼狽地跑回海岸，都湊過(guò)來(lái)看熱鬧。在漂亮的海底，這淡青色的海藻樣植物相當(dāng)不起眼。 “不知道，我用法訣試驗(yàn)，這個(gè)反應(yīng)最好，而且被很多海魚(yú)盯著，我一動(dòng)就有一大群來(lái)攻擊我。”上萬(wàn)練氣期的魚(yú)來(lái)進(jìn)攻，也真是夠嗆。 “那這個(gè)有什么功效呢？”采了一大坨，難道這種靈植制作起來(lái)就是一大堆提煉出一點(diǎn)點(diǎn)的嗎？ “不清楚，先拿點(diǎn)試驗(yàn)，其他的讓它們繼續(xù)長(zhǎng)。”她又換個(gè)地方、起出來(lái)一大堆海泥配合海水。 “空珠里能養(yǎng)海藻？”欺負(fù)他們沒(méi)知識(shí)嗎這是？ “我有個(gè)人工培育的法屋。要看嗎？” “好呀好呀！”看稀罕去。 木蘭無(wú)所謂地拿出法屋，教大家進(jìn)入的手訣，然后率先帶了海泥，小心地將海藻移栽入法屋里的一塊隔離出來(lái)的海水區(qū)，再泵入些靈氣，加培養(yǎng)液，不過(guò)生機(jī)就得等下一回了。 而其他“孤陋寡聞”的劍修們?cè)缇捅坏跓o(wú)數(shù)次改建過(guò)的四層半立體人工種植車間震得目瞪口呆——連管理手冊(cè)都寫(xiě)了兩個(gè)玉簡(jiǎn)的實(shí)驗(yàn)室法屋，連葉家堂都服氣，震懾下這些“土包子”一點(diǎn)壓力也沒(méi)有。 “有看中的，帶一株走好了。”木蘭大方得很有道理，因?yàn)檫@里沒(méi)有絕版高級(jí)貨。 “……看不懂，我還是問(wèn)你買兩顆解毒丹的好。” “行。”木蘭給了幾個(gè)人各三顆一藍(lán)瓶常用解毒丹，外加三顆一紅瓶的抑制生物毒專用的清毒丹、瓶子上還是她自己做的很難形容幾階的封存符文，而且是根據(jù)不同體質(zhì)給藥，基本上不會(huì)有吃錯(cuò)藥的問(wèn)題。“給我五十塊中品靈石，或者差不多的東西就行。” 如果外頭買，兩顆清毒丹就得五十中品靈石，所以這幫人是賺到了。 這些人離開(kāi)后沒(méi)半刻，三位元嬰帶著其他一大群金丹也過(guò)來(lái)看熱鬧，還要求去見(jiàn)識(shí)種滿了的空珠。結(jié)果因?yàn)槊恳粋€(gè)都被立體種植和特殊環(huán)境人工培養(yǎng)生生震住，連劍修間頗為稀罕的種植空珠都看得潦草了。 木蘭晃了下草原，只有很低階的靈植，所以她把時(shí)間花在練劍和研究海藻的功效上了。此處適合好幾類劍訣，尤其是風(fēng)與水。此處的暴風(fēng)雨比山海器盟海岸線上的臺(tái)風(fēng)更可怕，劍修們就在暴風(fēng)雨中練劍，不論哪一系。冰系、火系的，統(tǒng)統(tǒng)迎著暴風(fēng)雨！這樣的精神讓木蘭心中豪氣大增，直接訓(xùn)練自己的風(fēng)水劍術(shù)。 風(fēng)系和水系的劍訣同時(shí)練。這在外頭的大世界挺常見(jiàn)，甚至萬(wàn)江界因?yàn)楸緛?lái)是群島地貌，同時(shí)修煉風(fēng)水兩種劍訣的劍修還蠻多。 領(lǐng)隊(duì)回來(lái)之前，木蘭覺(jué)得自己在風(fēng)與水的融合轉(zhuǎn)換上多了一點(diǎn)感悟。 然后，大家繼續(xù)前進(jìn)。照原定方向，渡海前行。 領(lǐng)隊(duì)沒(méi)有說(shuō)去了這許久是做什么的，大家更不會(huì)問(wèn)。反正都是同一道統(tǒng)，起碼的信任是有的。 第(1/3)頁(yè)