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    修士的兩大優(yōu)勢(shì)：活得久，工作時(shí)間長(zhǎng)。

    包括學(xué)生。練氣五、六的學(xué)生，完全可以做到每天十個(gè)時(shí)辰的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。所以作為講師，木蘭布置的讀書和實(shí)踐動(dòng)手作業(yè)，絕對(duì)能讓學(xué)生半點(diǎn)沒(méi)有談戀愛(ài)的時(shí)間。她絕對(duì)沒(méi)有禁止“早戀”的想法，這些練氣中后期的學(xué)生都已成年，就要為自己的決定負(fù)全責(zé)。

    所以在新學(xué)年開學(xué)時(shí)，木蘭宣布：

    “……如果你們有誰(shuí)成親，可以請(qǐng)假，只要功課進(jìn)度不落下就行?！?

    然后，她“高高興興”地下發(fā)了一疊、五份玉簡(jiǎn)。大容量玉簡(jiǎn)，她自己的那份到現(xiàn)在還保留著。一千零九十八個(gè)法術(shù)——很棒的數(shù)字，同樣數(shù)量的低級(jí)符文，還有她親自“精選”出來(lái)的應(yīng)試用“常見(jiàn)”丹方及陣法各三百六十個(gè)——又棒又簡(jiǎn)潔的數(shù)字，以及醫(yī)修煉器方向四十九個(gè)——簡(jiǎn)潔得連她自己都被感動(dòng)了。嗯，戀愛(ài)成親？呵呵噠。

    “……今年，一整年，你們只要學(xué)自己修為對(duì)應(yīng)的法術(shù)和丹符器陣。這些玉簡(jiǎn)內(nèi)容雖很多，但你們無(wú)需全學(xué)，尤其是除了一品丹師，其他三類一品師都可以不考，所以自己看情況決定就行?！?

    她可是全部考過(guò)了的，對(duì)，四個(gè)二品師。前段時(shí)間厚著臉皮以接近金丹后期頂峰的修為，去考了一圈二品師，風(fēng)鳴界的，當(dāng)然都過(guò)了！最郁悶的是作為二品丹師考核的評(píng)委，沒(méi)有一個(gè)元嬰，都瞪著她的通用醫(yī)師徽章無(wú)言以對(duì)——也不敢多說(shuō)什么，因?yàn)檫@位除了是醫(yī)師還是很能打的劍修，尤其擅長(zhǎng)“以毒攻毒”，評(píng)委們?nèi)考悠饋?lái)估計(jì)也打不過(guò)她一個(gè)人。

    “最要緊的是提升實(shí)力，活得久些?！?

    學(xué)生們紛紛發(fā)出輕微的嘆息。

    活得久，需要修為的提升。先生的意思，努力晉階才是首要的。

    聽明白的年輕人們上課、實(shí)踐和訓(xùn)練就更認(rèn)真了。木蘭講過(guò)好幾十種醫(yī)劍修的真實(shí)晉階例子，花樣繁多遠(yuǎn)超他們所指的純劍修、丹修或其他法修。

    上課的時(shí)間現(xiàn)在改為五天上一回，不過(guò)時(shí)間由先生定。這個(gè)教學(xué)節(jié)奏是這些年的教案定的，原因應(yīng)該是考慮到這個(gè)年紀(jì)、修為的學(xué)生，都已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)修煉習(xí)慣，最好還是讓他們自學(xué)為主——如果沒(méi)有好習(xí)慣，也不會(huì)走到今天。

    木蘭上個(gè)學(xué)年在煉丹煉器制符布陣上面花了相當(dāng)多的時(shí)間，同樣采取分組的方法，保證進(jìn)度快的學(xué)生已經(jīng)達(dá)到一品師水平、進(jìn)度慢的學(xué)生起碼成功率過(guò)半。任何一個(gè)班級(jí)，學(xué)生都不可能資質(zhì)和進(jìn)度一模一樣，就看教師的取向了，是偏精英還是偏平均分，或者兩者兼具——后者最費(fèi)心思，可效果肯定是最好的。作為新手講師，木蘭是一定不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生的，且她的壽命足夠做個(gè)好導(dǎo)師。

    ……

    每一個(gè)處于晉階邊緣的學(xué)生都可以得到先生的“特訓(xùn)”，雖然凄慘，但有效果。學(xué)生們開始互相比誰(shuí)更慘。

    “我被傀儡打穿好幾處，鮮血直流還就地晉階，要不是先生親自看護(hù)，就死定了。”沒(méi)有先生看護(hù)，他才不會(huì)選這么找死的方式。

    “我在雪峰頂都凍成冰雕了，還得邊恢復(fù)邊繼續(xù)徒手制藥?！爆F(xiàn)在想來(lái)仍然心酸欲哭，沒(méi)有水靈根更不存在冰靈根，為了尋求突破在雪峰上制藥，要多慘有多慘。
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