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    隨后，賈琰將自己的鄉試頭名憑據——南省學政衙門的簽文展開示眾。

    吳默微愕，這么年輕的鄉試魁首，他還是初次遇見。

    圍觀人群聞言嘩然，望向賈琰的各色目光變得非常復雜。

    他們中的大多數已經二十開外，有些甚至年近三四旬，苦熬多年、身經百戰才從各省鄉試中脫穎而出，可面前少年最多也就十五六歲的樣子，雍熙七年豈非年齡更幼？

    幾乎每人心中都不由自主浮起一個復雜的字眼：神童！

    吳默定了定神，微笑道：“即來應對，且請聽題?！?

    “古往今來，勸學詩若汗牛充棟數不勝數，其最出彩者非唐顏真卿所作莫屬。

    請賈解元以此為題，作五律或七律均可。”

    “喏?！辟Z珍再次一揖，轉身走到了書案前，留給眾人一個挺拔清瘦的背影。

    他站在案前微微思量，面色平靜。

    其實不論他還是前身少年，都非嘩眾取寵人前賣弄之徒。

    他來凌煙閣前應此三問，不是為了出風頭。

    少年母親李氏為子謀劃的“遺澤”他當然不會舍棄，事實上他已經有所參照，但他并不會完全照搬。

    或說他的性格喜歡將命運掌控在自己手上，不習慣按照別人的預設軌跡去按部就班。

    他今日要充分利用少年神童的身份、滿腹的才學及他這個穿越者的信息優勢，讓賈琰名滿京華，一舉成名天下知！

    名氣越大，賈家就越加忌憚。

    而神童賈琰遭遇寧府殺母奪家迫害的現身說法……無疑很容易引發讀書人這個階層的群體性同仇敵愾！

    作為來自現代社會的穿越者，賈琰明白這是一種比“世言如刀”更為可怕的高端輿論力量。

    至少，賈琰認為如此比官府，比什么大人物的保護更靠譜。

    關于勸學詩，賈琰當然有太多的選擇。

    譬如宋朝皇帝趙恒的勵學篇和朱熹的勸學詩，都絲毫不遜色于顏真卿的“三更燈火五更雞”。

    賈琰凝神定氣，提筆一書而就。

    “天子重英豪，文章教爾曹。

    萬般皆下品，惟有讀書高。

    少小須勤學，文章可立身。

    滿朝朱紫貴，盡是讀書人。”
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