第(2/3)頁 何秘書在旁邊露出苦笑。 “沒有的沒有的。” 時(shí)立示意兩人不要妄自菲薄：“我光是能夠走到【二關(guān)九】，就已經(jīng)相當(dāng)吃力了。” 他的并非假話。 到鄰二大關(guān)之后，那些怪的難度提升就非常明顯了。 再加上銘文需要重新收集，所以在前面那幾個(gè)關(guān)，尤為舉步艱難。 好幾次都撲在了【二關(guān)五】的精英怪那里。 就更別【二關(guān)十】的boss，就見過一次，還掛得不明不白。 自己唯一的一次【二關(guān)九】記錄，也是在那里刷新的。 總的來，時(shí)立覺得自己基本全b級(jí)牌組，其實(shí)已經(jīng)不算差了。 強(qiáng)度方面至少打第二大關(guān)肯定不成問題。 但關(guān)鍵點(diǎn)之一，是他沒有一套比較好的pve牌組。 專門的pve牌組，在pvp牌桌上很弱，但進(jìn)到副本里卻會(huì)大放異彩。 關(guān)鍵點(diǎn)之二，也確實(shí)是自己對(duì)于各種銘文、共鳴效果、法術(shù)牌不夠熟悉。 這趟副本里面他有遇到過不少重復(fù)的銘文，也就是銘文的數(shù)量和種類，或許沒有自己想象的那么多。 同樣情況的，還有法術(shù)牌。 所以對(duì)于怎么搭配銘文怎么搭配法術(shù)牌，他還缺乏很多概念。 下一次再進(jìn)【均衡之道】，肯定能表現(xiàn)得更好。 叩叩。 就在這時(shí)，一名教練敲響了辦公室的門。 “咦？時(shí)教練你可終于出現(xiàn)了。” 看到時(shí)立，那位教練眉頭一挑：“那群踢館牌手已經(jīng)到了牌館門口，正在等著你呢。” 他來這里就是想要報(bào)告這事。 秀館長與何秘書同時(shí)看向時(shí)立。 既然已經(jīng)從【均衡之道】出來，牌組應(yīng)該比之前強(qiáng)了一些。 如果時(shí)立愿意的話，現(xiàn)在是馬上可以應(yīng)戰(zhàn)的。 “讓他們先回去吧，就我沒上班，我也確實(shí)沒上班。” 時(shí)立擺了擺手，示意對(duì)方幫忙趕人。 而他自己，則是直接把腳平放到了沙發(fā)上，準(zhǔn)備瞇一會(huì)休息休息。 “好。” 那位教練看了看他，便點(diǎn)頭離去。 “現(xiàn)在你是什么打算？” 何秘書看向時(shí)立。 這次不應(yīng)戰(zhàn)的話，也就是再過3后就是最后期限，屆時(shí)不得不應(yīng)戰(zhàn)了。 “我……想去協(xié)會(huì)上上課，關(guān)于搓，喔不對(duì)，關(guān)于制牌的正式課程。” 時(shí)立出了之前產(chǎn)生的想法。 他在搓牌上遇到了瓶頸。 無論卡牌質(zhì)量多好，相容性多高，都無法出現(xiàn)a級(jí)卡牌的預(yù)覽結(jié)果。 或許，自己需要一些正兒八經(jīng)的理論知識(shí)。 “可是制牌課程的話，也不是都櫻” 秀館長比較熟悉這一塊的情況，皺眉道：“相關(guān)的專業(yè)老師比較稀少，一般都會(huì)被協(xié)會(huì)安排在各個(gè)城市之間來回奔走上課。” “我查過最近的課表，并沒有制牌相關(guān)的課程。” 她的話，無疑讓時(shí)立有些失望。 “或者，你對(duì)洗牌有興趣嗎。” “今正好是洗牌課，就是教大家怎么把牌洗得花亂墜的那種。” “明的話，是砌牌課，比如搭金字塔，搭多米諾大陣之類的。” “最近的課程就這兩個(gè)了，大大大后是牌背雕花，教牌手如何自制自己的卡牌蓋面的。” 然后她還給時(shí)立推薦了一堆亂七八糟的課程。 “……，你這三門課程是真的沒什么鳥用。” 時(shí)立很無語。 “喔，你想要有實(shí)用價(jià)值的啊，那早嘛！” 沒想到秀館長也承認(rèn)什么洗牌砌牌是沒用的，于是又連珠炮似的介紹起來。 “別的專業(yè)技術(shù)，協(xié)會(huì)里面也是有課程的。” “剪發(fā)，炒菜，園藝，裁縫，跳傘，挖掘機(jī)，倒車入庫，空調(diào)調(diào)試與安裝，駕駛員的逃生與自首……” “等等。” 最終時(shí)立打斷了對(duì)方。 他按著額頭，覺得有些迷糊。 這是什么新東方分校嗎，可是新東方也不會(huì)教跳傘吧？ 話…… 自己一直以來協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)的叫，好像還真的沒去在意過協(xié)會(huì)的全稱叫什么。 “協(xié)會(huì)……難道不是牌手協(xié)會(huì)嗎？” 他感覺這么長時(shí)間以來，自己好像誤會(huì)了。 秀館長：“當(dāng)然，當(dāng)然是牌手協(xié)會(huì)。” 時(shí)立：“那為什么會(huì)有這些亂七八糟的課程……” 秀館長：“協(xié)會(huì)為牌手服務(wù)嘛，既然有牌手想學(xué)，自然就會(huì)安排相應(yīng)的課程咯。” 何秘書：“聽隔壁市的協(xié)會(huì)連怎么談戀愛怎么追男孩子都教。” 時(shí)立：“女孩子追還是男孩子追。” 何秘書：“都櫻” 時(shí)立：“……” 立方牌元宇宙的族中實(shí)在是太多，即便已經(jīng)穿越過來幾個(gè)月，時(shí)立依然沒能適應(yīng)這些多樣性。 “如果只是一些常識(shí)理論，入門課程的話，其實(shí)根本不需要上專業(yè)課。” “你直接去協(xié)會(huì)的讀書館查閱資料就行了。” 這個(gè)時(shí)候，何秘書給他提了一個(gè)很有用的建議。 “對(duì)啊，協(xié)會(huì)的職責(zé)都雜到這種程度上了，怎么可能會(huì)沒有圖書館呢。” 時(shí)立一錘掌心。 “那你現(xiàn)在要去么，正好我今也要去協(xié)會(huì)的空調(diào)安裝基地，順路捎你一程。” 秀館長勾勾手道。 “……，原來想學(xué)空調(diào)安裝的牌手就是你啊！” “技多不壓身嘛，萬一哪被逐出立方牌元宇宙流放到哪個(gè)原生世界，不定還有個(gè)討口飯吃的本領(lǐng)。” “行了別廢話，走吧。” 最終在時(shí)立的催促下，兩人來到地下車庫，搭乘著秀館長沒有方向盤的懸浮跑車，前往協(xié)會(huì)。 第(2/3)頁