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    “而說是一套，其實東西也不多，一支能夠化炁為墨的筆，以及一張能化炁為紙、且能儲存畫作的卷軸，就這兩樣就好！”

    “……”

    “就這？沒別的要求了？”

    待游方說完，馬仙洪又等了一會兒，見其沒再繼續(xù)說，這才愣愣地問出。

    在他的眼里，游方又是答應(yīng)執(zhí)爐、又是指點哈日查蓋、以如此麻煩的方式將這一請求說出，應(yīng)該是想弄個“大家伙”，可誰成想，他居然就想要一支筆和一枚卷軸……就沒了？

    “我說老游啊……你是不是看不起我？”下一秒，老馬眉頭一皺，一臉無語之色。

    “就這么點兒要求，你有必要繞這一大圈？不就是兩件法寶嗎，你一會兒就把你的要求和想法完完全全告訴我，三天之內(nèi)，我肯定交貨！”

    “這……那就多謝了！”

    對于馬仙洪的反應(yīng)，游方?jīng)]有絲毫意外，但他的心里也清楚，人家人好、不代表自己就可以不拘于禮了。

    該有的禮數(shù)、該付出的東西先付出了，提起要求來也才能心有底氣，而且他并不想欠老馬什么，他愿意提供幫助的心也從來與利益無關(guān)。

    接下來……

    圍觀的村民在老馬的招呼下紛紛散去，今天他們算終于知道、什么叫“人外有人、天外有天”了，不禁都有些興奮、一邊走一邊交流著。

    只是，在他們的神情與眼神里，游方幾人看不見絲毫的敬畏，而只有一種“初生牛犢不怕虎”的愣頭與莽撞，不禁都對視一眼、有一種說不出的感覺。

    這幫村民，雖然成為了異人，可在老馬的保護下可以說是壓根兒都還沒“踏入”異人界，這也是這碧游村的一大隱患、會在五年后徹底爆發(fā)出來。

    如果這個問題不解決，那這碧游村解散的結(jié)局幾乎就是注定的，這壓根兒就不是一個凝聚力極強的“勢力”，而只能算是群“烏合之眾”罷了。

    “這樣下去肯定是不行的，但老馬那剛愎的性子……”看著漸漸遠去的村民們，游方感覺到有些難辦。

    與此同時，他的心中又總有一種怪異感——那就是老馬這樣一個有天賦、有理想、有魅力又有領(lǐng)導(dǎo)力的家伙，不應(yīng)該是如此的性子，他也不應(yīng)該不清楚、當(dāng)初的“截教”是因何而失敗！

    “有教無類”……

    這一想法絕對是沒錯的，這不僅是《封神》截教的主要思想，同樣也是歷史之上、孔圣人實實在在的至理名言。

    其中所包含的、關(guān)于“教育”的無上理念，以及那胸懷廣闊、心系天下的仁愛，都已經(jīng)達到了常人難及的境界，是“圣”之體現(xiàn)！

    只是，或許就連孔圣人自己、都很難完完全全地做到這一點，因為圣人圣人、先為“人”才作“圣”，而只要是人，便很難真正做到完全的“不偏不倚”、總會受各種因素的左右……

    這種左右，可能來自外界、可能來自身邊、可能來自自己所教導(dǎo)的對象、也可能來自身為“人”的自身，很多東西，只要是“人”就難以真正掌控，而那微妙的差距、就足以讓結(jié)果偏向千里之外。

    另外，在游方看來，“有教無類”的關(guān)鍵在于“教”，而非單純的“無類”。

    “教”者為“師”，“師者”則需要做到傳道、授業(yè)、解惑三樣方才算是稱職，但如今的老馬只做到了“授業(yè)”，在“傳道”與“解惑”上……基本是毫無進展的。
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