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    這個(gè)云養(yǎng)系統(tǒng)大有問題正文卷第102章在教師辦公室里喜多川美空的求救？

    北澤不敢馬虎，他連忙發(fā)了一條消息。

    「你怎么了？」

    北澤在等消息的時(shí)間內(nèi)，又打開了云養(yǎng)地圖，找到喜多川美空q版小人的位置。

    結(jié)果喜多川美空的q版小人就在學(xué)校里，讓北澤松了口氣，只要沒什么大事就好。

    不一會(huì)兒，喜多川美空就傳來了消息。

    「學(xué)霸君，嗚嗚嗚，救命啊！我現(xiàn)在在教師辦公室的門口，快來救我！」

    北澤看了眼消息，又看了一眼坐在沙發(fā)上的早見詩織，他對(duì)著早見說道：“你不是還有漫畫助理的工作要做嗎？你可以先去工作，不用等我一起走，我在學(xué)生會(huì)還有點(diǎn)事。”

    早見詩織點(diǎn)了點(diǎn)頭，一想起來今天還得幫助鈴木老師畫那些羞恥的漫畫，她又面紅耳赤的低下了頭。

    ………………

    喜多川美空在教師辦公室門口焦急等待著，神色局促不安，當(dāng)她看到學(xué)霸君的時(shí)候，仿佛抓到了救命稻草，“學(xué)霸君，伱終于來了…”

    喜多川美空委屈巴巴的抱住了北澤的胳膊，一邊搖晃，一邊委屈的解釋道：“學(xué)霸君…老師讓我去辦公室一趟，說我填的升學(xué)意愿有些問題，但是你也知道我這個(gè)人…最怕的就是老師了…”

    北澤有些無力吐槽，你不是經(jīng)常逃課嗎？還怕老師？

    其實(shí)正因?yàn)榻?jīng)常逃課，還有學(xué)習(xí)不好，喜多川美空才會(huì)害怕老師啊！

    這種害怕并不是來自于恐懼的那種害怕，而是害怕坐在辦公室里被一群老師指指點(diǎn)點(diǎn)，然后低著頭只能默默的承受著老師的訓(xùn)斥，這對(duì)于喜多川美空來說絕對(duì)是個(gè)煎熬。

    所以喜多川美空突然靈機(jī)一動(dòng)，要是她把學(xué)霸君帶在旁邊，情況會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？

    畢竟學(xué)霸君可是真正的學(xué)霸，老師們都挺喜歡這樣的學(xué)生的，老四看到學(xué)霸君在自己的旁邊，應(yīng)該不會(huì)過于訓(xùn)斥她吧？

    喜多川美空對(duì)著學(xué)霸君欲言又止的說道：“那個(gè)…學(xué)霸君你能不能陪我去辦公室？”

    【金發(fā)小太妹因?yàn)楹ε吕蠋煹挠?xùn)斥，所以決定拿你當(dāng)擋箭牌，作為修羅場的情感高手，你不能讓人隨便拿你當(dāng)擋箭牌…】

    【一：等價(jià)互換，她拿你當(dāng)擋箭牌，你拿她當(dāng)存箭筒不過分吧？】

    【二：讓小太妹知道人心的險(xiǎn)惡，辦公室的格局你非常熟悉，角落里有個(gè)辦公桌幾乎沒有老師使用，很多學(xué)生會(huì)的干部會(huì)在這里處理一些文件，你可以趁著老師沒有發(fā)現(xiàn)，讓喜多川美空蹲在辦公桌的底下，而你則坐在位置上假模假樣的處理文件，讓喜多川美空幫你偷偷的按摩一下…】

    【三：拒絕喜多川美空的請(qǐng)求。】

    北澤認(rèn)真思考了一下，反正老師們也不會(huì)經(jīng)常查監(jiān)控，如果不被發(fā)現(xiàn)的話…
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