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    丁淵坐在自己的座位上，看著黑板上天書，覺得這根本不是人學的：比如h1鋼如何冶煉成h2鋼，又比如h1鋼可以搭配哪些金屬做成h1合金等等。

    書上密密麻麻的合成方式，讓學渣丁淵十分的頭痛。

    打開自己作業本，發現本子上有很多題空著沒寫；

    大片大片的空白，丁淵這才反應過來，自己又又忘記補作業了。

    “我到底欠了多少作業沒寫！”丁淵心想。

    看著語文，高數，外語，機械，繪圖，設計...

    “草，還要這么多沒有補！”看著各科作業空白，丁淵隱隱感覺手疼。

    一下課，丁淵趕忙厚著臉借作業抄，他們也非常爽快的借給丁淵抄。這一頓操作反而搞得丁淵不會了。

    看著他們密密麻麻的答案，丁淵反而明白為什么這么爽快了。

    “答案有少些的嗎？”

    “這已經是最少的了，沒有更少的答案了！”他們循循善誘，欺騙丁淵抄寫最多的那人的作業。

    “記得抄完了背下課文，明天要默寫的！”他們也好意的提醒道；玩鬧歸玩鬧，該提醒的他們依舊會準時的提醒。

    “知道了，謝謝你提醒我。”

    （此時，丁淵完全沒想到到底有多少知識要背；為了完成任務，于是體會到了學習的‘樂趣’，快樂的想飛升了。）

    到了伴晚，丁淵背著許多作業回家寫；至于怎么找到家的，還是好心的同學送回去的。

    他們再一次教會了丁淵使用子端打開房門。
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