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第二十五章 一首童謠-《不屈人的破碎空間》


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    魏小天:“沒關(guān)系,別怕,如果不舒服就去找我,咱們一起行動(dòng),如果實(shí)在難受,干事手里還有安神的藥,吃點(diǎn)就不緊張了。”

    若飛呆在魏小天身邊總感覺很踏實(shí),在他眼里,這個(gè)哥哥俊美、溫柔、善良,說到做到,把他當(dāng)親弟弟看待。聽到魏小天安慰的話,他不再緊張,好像有了靠山,心情變得晴朗起來。

    湯恩達(dá)和皮特又開始給大家分房間,按照在船上的排序,考生依舊跟原來的室友分在一起,但這里的房間非常寬敞,四人的床都是并排放置,不再分列兩側(cè),剩余的空間仍然夠放置各種家具。

    房間安置完畢后,餐食也準(zhǔn)備就緒,邱羅召集考生到餐廳就餐。麥考官命人把餐桌擺成長(zhǎng)條桌,待大家落座,他開始講解就餐禮儀:“防衛(wèi)軍有防衛(wèi)軍的規(guī)矩,所有人的一言一行都代表軍士的形象,之前時(shí)間匆忙,我沒時(shí)間給大家培訓(xùn),從現(xiàn)在開始,所有人都要按照防衛(wèi)軍的要求嚴(yán)格執(zhí)行。請(qǐng)大家把身體坐直,別七扭八歪像沒睡醒一樣,沒開始用餐前,兩手自然放置在兩側(cè)大腿上,目視前方。做對(duì)面的考生互相看下,有沒有不到位的,提醒一下。”

    幾個(gè)年紀(jì)大的考生感覺渾身不自在,皺起眉頭心想:吃飯而已,都不能聊天、喝酒,痛痛快快,真當(dāng)上防衛(wèi)軍,還不知道嚴(yán)格成什么樣,執(zhí)行任務(wù)已經(jīng)很辛苦,連這點(diǎn)樂趣都剝奪,活著該多累呀。

    魏小天對(duì)面坐著一個(gè)年長(zhǎng)的考生,表情沮喪的看著前方,眼神里全無光彩,他沒有做提醒,對(duì)恪守規(guī)矩,他有自己的想法。規(guī)矩這東西就要從小培養(yǎng),在人的行為意識(shí)還沒有固化前,就把規(guī)矩當(dāng)成習(xí)慣,這樣長(zhǎng)大后才不會(huì)感覺吃力,也沒有惰性的想法。在拉烏邦域,祖祖輩輩除上工時(shí)間受到督長(zhǎng)的約束,其他時(shí)間都自由自在,沒有對(duì)行為的任何限制,受愛神信仰的感召,邦民生活安定祥和。可麥高林的要求截然相反,他強(qiáng)制考生行為,經(jīng)常用考分做威脅,在灌輸另一種生存方式,不是出于考生自愿,而是不得不做,也許能得到考生一時(shí)行為的統(tǒng)一,卻很難俘獲人心。

    在魏小天看來,防衛(wèi)軍就是一個(gè)國家的軍隊(duì),是保衛(wèi)國家最強(qiáng)悍的力量,需要絕對(duì)服從執(zhí)政者的命令,一旦指揮失靈,軍隊(duì)的力量會(huì)形成反噬,后果不堪設(shè)想,所以必須對(duì)軍人的行為嚴(yán)格約束,不能有絲毫馬虎。麥考官的做法雖然與拉烏邦域的管理理念完全不同,但卻是管理防衛(wèi)兵不可或缺的,愛神明白這一點(diǎn),所以才從外邦聘請(qǐng)教官,可見對(duì)組建防衛(wèi)軍的重視。因此他預(yù)測(cè),不論從學(xué)習(xí)力、接受力,還是執(zhí)行力,年紀(jì)大的考生都很難勝任防衛(wèi)軍的職務(wù),必定要被淘汰掉。

    麥考官繼續(xù)說:“每個(gè)人必須吃光眼前餐盤里的食物,不能淘三揀四,培養(yǎng)對(duì)食物的敬畏心,以后你們執(zhí)行任務(wù)時(shí),可能出現(xiàn)幾天都吃不到東西的情況,知道食物可貴才不會(huì)浪費(fèi),關(guān)鍵時(shí)刻也許能撿回一條命。還有,我說停止時(shí)必須停止用餐,有剩飯的考生扣分。”

    梓禹舉手道:“麥考官,我有問題。”

    麥考官:“考核期間不接受任何疑問,這次破例,給你個(gè)機(jī)會(huì),你問吧。”

    梓禹:“如果有人吃飯向來很慢,或者消化不好,吃的太快會(huì)肚子疼,該怎么辦。”

    麥考官:“大家可以想象一個(gè)場(chǎng)景,防衛(wèi)軍正在跟敵人巷戰(zhàn),由于地勢(shì)復(fù)雜,敵方情況不明,對(duì)峙很久也沒有絲毫進(jìn)展,結(jié)果到了吃飯時(shí)間,大家開始用餐,不多時(shí),敵人冷不防從側(cè)翼偷襲,我防衛(wèi)軍只能停止用餐開始戰(zhàn)斗,結(jié)果這次戰(zhàn)斗持續(xù)了很久很久,部分軍士因?yàn)闆]吃多少東西,體力不支而倒下了,但是其他大部分軍士堅(jiān)持到最后,打贏了巷戰(zhàn),聽懂了嗎?這是真實(shí)的故事,讓你們快點(diǎn)吃不是無理要求,是為贏得戰(zhàn)斗的勝利,你們以為吃飯只是吃飯,但對(duì)于防衛(wèi)軍,每個(gè)細(xì)節(jié)行為都很重要,我的所有要求大家必須做到,不是為了應(yīng)付我,而是給你們自己保命。”

    麥高林久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng),親歷過太多生死,他知道大部分考生不相信這些話,他不做過多解釋,會(huì)在后面的考試中讓考生真正領(lǐng)略戰(zhàn)斗的殘酷性。

    用餐結(jié)束,有很多考生沒完成就餐任務(wù),被邱羅記錄扣分。

    麥高林:“大家先回寢室休息,后面要開始操練,從腦考開始積累體能,為體考做準(zhǔn)備,不參加操練的算考試棄權(quán),作為懲罰必須離開據(jù)點(diǎn),到外面跟島民一起生活,性命不再由我來擔(dān)保,由于暫時(shí)沒有船回大陸,直到腦考結(jié)束,這部分人才能跟大家一起坐船回去。”


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