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    對于羅賓斯.辛克來說，今天是一個好日子。

    “……..37%的幾率，硬是遇到了一個大晴天，今天抽到了一個好簽。一定要好好的表現(xiàn)。”

    為了適應社會人才的多方面需求，高等學府基本都有學科分配，雖然老師們口中說大家都一樣，但私下熱門專業(yè)、冷門專業(yè)的區(qū)別化待遇一直存在。

    熱的供不應求，還沒畢業(yè)整班整班的被預訂了，冷的……就業(yè)等于失業(yè)，連校方都不好意思公布他們的就業(yè)率。

    星騎院這樣的地方，羅夏上的魔鎧操作專業(yè)自然是熱門的，只要合格線以上就業(yè)是沒有問題，那些人口中抱怨著的、煩惱的，無非是找不到一個既待遇豐富又上升潛力好的工作。

    而這種煩惱，對已經拿到畢業(yè)證還沒有一份工作邀約的羅賓斯過來，就不僅奢侈浪費，甚至還有些欠揍了。

    “……天天炫耀自己收到了多方份工作邀請，還整天抱怨，真是群奢侈浪費的家伙，今天我一定要證明，我們地圖測繪系也不是白學了六年的！”

    地圖測繪系，也是新時代的需要，隨著戰(zhàn)場的變換、復雜化，星騎士遭遇的戰(zhàn)場早就從基礎的地面戰(zhàn)發(fā)展到了海洋戰(zhàn)、水下戰(zhàn)、空中戰(zhàn)，甚至還有大氣層戰(zhàn)、域外戰(zhàn)。

    不管是戰(zhàn)爭、探索、冒險、旅游，還是航線的測繪和戰(zhàn)場地理模型的建造，對情報的收集都是很重要的，尤其是大型戰(zhàn)團對戰(zhàn)場情報的收集，更是從來沒有放松的。

    為了測繪一個真實的地理模型，這個專業(yè)要學的很多。

    比如要為軍團、大戰(zhàn)場測繪地圖，建立3D模型的話，空間感、位置感都很重要，還需要學習很多偏門的“常識”，比如說海洋下如何規(guī)避漩渦，如何測繪洋流的方向和變化趨勢，如何判斷風向、潮汐、大浪的變化……這還僅僅是海洋一種情況，宇宙、地下、火山帶等等，每一門課的教程都厚的可以當武器。

    如果要建立商路的話，還要考察安全線和成本，甚至連沿路的動物危險度和習性都要一定的了解。

    “我們這課程是什么鬼！什么大部分都是文科，我們這不是進了假的星騎院吧。”

    看著這一大堆不知道在說什么的教材，大部分新生都是一臉懵逼的，這才大一吧，就直接兩書桌的天書教材。

    “鬼都不會來學的，別抱怨了，有這時間不如多看一下書，努力畢業(yè)吧。”
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