第(2/3)頁(yè) “九月的天空,依稀晴朗。 陽(yáng)光下許多故事,緩緩醞釀。 車(chē)來(lái)車(chē)往,車(chē)來(lái)車(chē)往。 十三歲的小姑娘背著書(shū)包去課堂......” 人們仿佛能看到,那個(gè)綁著雙馬尾辮,背著紅色的書(shū)包,一蹦一跳地歡快地朝著學(xué)校走去的小姑娘。 “那個(gè)下午有風(fēng)在輕輕流淌,孩子你難道聽(tīng)見(jiàn)一種聲響...... 車(chē)來(lái)車(chē)往,車(chē)來(lái)車(chē)往。 最后你是否看見(jiàn)天使在飛翔......” 陳默的歌聲明明沒(méi)有那么的悲傷,可是不知道為何,此時(shí)此刻,聽(tīng)著歌兒的人們,卻一個(gè)個(gè)都感到一股濃濃的悲傷溢滿心頭。 “月兒高高,黑夜很長(zhǎng) 空氣中吹拂著命運(yùn)的方向 親愛(ài)的孩子,什么是吉祥 車(chē)來(lái)車(chē)往里有沒(méi)有神的光芒......” “你對(duì)我說(shuō)起你死去的爸爸 你說(shuō)你夢(mèng)里時(shí)常會(huì)見(jiàn)到他 爸爸我來(lái)了,爸爸我來(lái)了 牽著我的小手你不要太悲傷......” 聽(tīng)到這里,許多人再也忍不住,淚流滿面。 為什么命運(yùn)如此的殘忍,又仿佛看到,那個(gè)可愛(ài)的懂事的孩子,來(lái)到了天堂,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我來(lái)了!” 不要太悲傷,因?yàn)闀曰蹃?lái)陪你了! “孩子你的書(shū)包在我的胸膛 你說(shuō)你喜歡學(xué)校喜歡課堂 匆匆你走了,匆匆你走了......” 老師再也聽(tīng)不到那聲:“老師,開(kāi)門(mén)!” 再也看不到那跳動(dòng)的馬尾辮,教室里面的那個(gè)位置,空了,或許又有新的同學(xué)來(lái)了。 “那個(gè)世界里你要,好好學(xué)習(xí)天天向上......” 孩子,在那個(gè)世界,你會(huì)有新的老師,一定要好好學(xué)習(xí)天天向上哦。 老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你,記得你那明媚甜美的笑容。 “月兒高高黑夜不長(zhǎng) 第(2/3)頁(yè)