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    房門(mén)突然被推開(kāi)。

    一個(gè)身材高挑的大長(zhǎng)臉興沖沖的走了進(jìn)來(lái)。

    “良哥，你的收音機(jī)呢？”

    看著跑到自己床邊的楊好建，他記得這廝畢業(yè)后的理想就是去開(kāi)大車(chē)，后來(lái)也不知道實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。

    轉(zhuǎn)身把放在床頭的小收音機(jī)遞了過(guò)去。

    這東西絕大部分家庭條件還可以的高中生都有，里面可以放磁帶聽(tīng)歌，也能收聽(tīng)電臺(tái)節(jié)目，是艱苦的高中生涯中不多的娛樂(lè)。

    楊好建接過(guò)來(lái)，從口袋里拿出一盤(pán)磁帶插了進(jìn)去。

    “你買(mǎi)的？”徐良道。

    “跟四班老郭借的，絕對(duì)好聽(tīng)。”

    看他笑的雞賊的樣子，徐良不免多了幾分好奇。

    剛要問(wèn)幾句。

    宿舍的燈突然熄滅。

    “熄燈了，快睡覺(jué)，一會(huì)老班該來(lái)查房了。”

    大家意猶未盡的收起小望遠(yuǎn)鏡，快速爬上床躺下。

    “學(xué)校為什么不給我們安窗簾？這是赤裸裸的歧視。”

    “就算沒(méi)有窗簾，女生宿舍的窗戶(hù)都是毛玻璃，你照樣看不清楚。”

    因?yàn)轳R上就要放寒假的關(guān)系，大家談興很濃。

    “對(duì)了，今天老班怎么沒(méi)來(lái)？”

    “明天就放假了，老班估計(jì)在家陪老婆，沒(méi)時(shí)間管咱們。”

    “兄弟們。”楊好建的聲音響起，“今天我弄了張好磁帶，放給你們聽(tīng)聽(tīng)？”

    “什么磁帶？不會(huì)又是聽(tīng)歌吧…。”

    話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，便聽(tīng)一個(gè)低沉陰森的男低音，在黑暗的宿舍里回蕩起來(lái)。

    “請(qǐng)不要畫(huà)我的臉。”

    徐良恍然。

    “原來(lái)是它啊。”

    從九七年開(kāi)始，始于遼省電臺(tái)的《張震講故事》風(fēng)靡大江南北各大校園。

    徐良被里面的‘一雙繡花鞋’，嚇得晚上不敢上廁所，故而記憶尤深。

    后來(lái)還傳出張震被自己的鬼故事嚇?biāo)溃俸髞?lái)才知道這只是炒作。

    重生回來(lái)，再聽(tīng)這鬼故事。

    他到不覺(jué)得害怕，反而有一種重溫過(guò)去的美好。

    第一次經(jīng)受鬼故事摧殘的303眾人，很快被這耳目一新的東西，吸引了注意力，嘈雜的宿舍里也很快變得安靜。

    聽(tīng)了一會(huì)，徐良便沒(méi)了興趣。

    這種簡(jiǎn)單的鬼故事很難撼動(dòng)他這種老幫菜的神經(jīng)。

    鉆進(jìn)自己的被窩，打開(kāi)手電筒開(kāi)始看自己帶回來(lái)的歷史書(shū)。
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