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    査紅英已經完全忘記了葉雨澤的年齡。關鍵這小子對于文字的理解竟然比她這個北大中文系的學子一點不差。

    兩個人時而小聲，時而大聲的爭論起來。完全忘了圖書館是個安靜的圈子。

    不過因為高考的恢復，來圖書館的大部分都是渴望知識的青年人。

    而那些查看專業書籍的老同志們都離他們遠遠的躲在角落里。

    他們的爭論甚至引起了圍觀，支持誰的都有。一個比較激進的男孩子甚至朝葉雨澤叫囂。

    “你批判朦朧詩，那就拿出一首作品來。不要那些通篇都是感嘆號的頌詞！”

    葉雨澤略一沉吟就背出一首。

    我愿是急流，

    是山間的小河，

    穿過崎嶇的道路，

    從山巖中間滾過……

    只要我的愛人

    是一條小魚，

    在我的浪花中間，

    愉快地游來游去。

    ……。

    這是匈牙利詩人裴多菲的一首詩，享譽世界。

    沒想到那個青年卻不以為然。

    “這都是多少年前的老古董了。有本事你就拿出一首新作品。就是你說的那種樸實的，任何人都看得懂而且能夠感動人的！”

    被人這么較勁，葉雨澤哪里還能忍？他拼命搜尋腦子里能夠記住的詩歌。雖然智商不算高，幾首詩咋也得有吧？

    看來不下大招是不行了，葉雨澤一咬牙。把自己的看家絕招拿了出來。

    1

    突然想到了身后的事

    寫幾句話給兒子

    .

    其實，火葬最干凈

    只是我們這里沒有

    .

    不要開追悼會

    這里，沒有一個人懂得我的一生。

    .

    不要請道士

    他們唱的實在不好聽

    .

    放三天吧

    我等一個人，很遠

    三天過后沒來，就算了

    有的人，永遠都是錯過

    .

    棺材里，不用裝那么多衣服

    土里，應該感覺不到人間的炎涼了。

    2

    忘記說碑的事了

    弄一個最簡單的和尚碑

    .

    抬碑的人辛苦
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