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    招呼兩個(gè)人坐下，央措端起青稞酒給他們倒上。青稞酒很好喝，就是度數(shù)不高，葉雨澤兩個(gè)人不由得暗暗感慨中國的地大物博。

    每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的物產(chǎn)和飲食習(xí)慣，就連酒都一樣。出產(chǎn)什么的地方，就用什么釀酒，而且絕對(duì)好喝。

    感謝地話說了一堆，被葉雨澤兩個(gè)人趕緊阻止了，于是葉雨澤說起了自己的打算。這房子他想用地梁，圈梁注腳，屋頂干脆用混凝土澆筑，這樣的房子一勞永逸。

    央措一聽自然高興，怪不得人家沒有買木頭，剛才他還發(fā)半天愁，這屋頂咋辦呢？

    一夜無話，第二天一起來，吃了點(diǎn)東西三個(gè)人就去了學(xué)校。到了之后，那里早就聚集了很多人。央措跟大家說了葉雨澤的打算，大家一陣歡呼。

    誰家都有孩子，這樣的房子大家踏實(shí)，也省的以后再為學(xué)校的安全擔(dān)心。偏遠(yuǎn)地區(qū)蓋房子人人都會(huì)，因?yàn)闆]有地方找施工隊(duì)，家家蓋房子都是鄰居們一起幫忙。

    楊革勇是個(gè)萬能選手，他指揮大家開槽架好合子板，然后捆扎鋼筋龍骨。最后把混凝土澆灌進(jìn)去就行了。

    這道工序有點(diǎn)耽誤時(shí)間，因?yàn)楸仨氁然炷聊蹋蜷_盒子板才能在上面砌墻。

    學(xué)校并不大，因?yàn)猷l(xiāng)里人口本來就不多，一個(gè)年級(jí)一間教室就足夠了。在這之前還有兩個(gè)年級(jí)同用一間教室的。

    偏遠(yuǎn)地區(qū)的共性就是地廣人稀，基本沒有像樣的村子，幾戶人家就成一個(gè)聚居點(diǎn)稀稀拉拉分散在各處。

    這種情況就造成了孩子們上學(xué)就需要長途跋涉。每天早上走兩個(gè)小時(shí)的山路來上學(xué)屬于很正常的事情。

    葉雨澤聽說這情況之后，決定多蓋幾間屋子，平常就讓那些路遠(yuǎn)的孩子住在這里就好了。

    這樣一來需要的就不緊是教室了，還得有食堂，床，桌椅原來就是用石頭上面搭塊木板當(dāng)桌子。至于凳子，只能是呵呵了，坐啥的都有，石頭，土坯，木樁。也有做凳子的。

    葉雨澤和楊革勇干脆開車又去了縣里，結(jié)果縣里也沒有這些東西，只能開車去州里。

    州里還真有這些東西，只不過葉雨澤他們看不上。樣子太老舊，葉雨澤和楊革勇干脆又回了縣里，找到一個(gè)木材加工廠，給了他們圖紙，然后又說了具體數(shù)量，交了定金就回去了。
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