第(3/3)頁 這一點根本無從造假,就算是二號教導主任想要解釋都沒有辦法。 而眼前兩位厲鬼互相的不同信息差異也是被李銀川以及直播間中的觀眾們都看在眼里。 這一回,直播間中的觀眾們卻再一次的驚疑不定了起來。 按照二號教導主任所說,寂月詭校的校長是為了解決詭異而失蹤。 而現在按照厲鬼廚師長所說,寂月詭校的校長才是校內一切詭異誕生的真正締造者。 按照現在的情況,明顯是厲鬼廚師長所說的可信度更加高一點。 但如果說二號教導主任先前所說的一切都是謊言,卻又不像。 因為縱然是剛剛二號教導主任都堅持著校長是為了解決掉校內的詭異而失蹤的這一個觀點,不像是假話。 那真正的可能,也就只剩下了,二號教導主任的記憶存在了缺陷! 同為寂月詭校之中的紅衣厲鬼。 憑什么不同厲鬼之間的記憶卻是存在著缺陷。 一個疑問不由得出現在無數觀眾的心頭。 而就在某一刻。 直播間中的觀眾卻忽然想到了什么。 【:等等,既然這兩位厲鬼都沒有說謊,那你們說有沒有可能,是因為二號教導主任才剛剛奪回自己的力量,復活沒有多久。所以二號教導主任的記憶本就存在著缺陷!這才導致他對于校長的印象出現了偏差?!? 記憶的錯誤,在驚悚游戲副本之中可是屢見不鮮,這也是無數副本之中困擾著玩家的同一個問題。 在別的副本之中,不知道有多少玩家就是因為來自厲鬼錯誤的記憶導致副本失敗,乃至自己身死團滅。 而在這紅衣副本之中,沒道理有關于記憶的偏差不會出現問題。 仔細一想,不少觀眾覺得這個可能性愈發巨大。 畢竟相較于二號教導主任,厲鬼廚師長可是副本一開始就一直存在著的厲鬼。 而忽的,副本之中的李銀川似乎想到了什么。 他的目光卻突然看向了厲鬼廚師長。 “你以前和校長見面,是在校長室的第幾間房間” 聽到這話,厲鬼廚師長微微一愣,不知道李銀川詢問這個問題的原因是什么,但還是老老實實的回答道。 “我以前去見校長,通常都是前往一樓校長室的第五個房間?!? 而根據先前和二號教導主任的交談,李銀川曾經就已經得知。 二號教導主任與校長交談前往的是第三個房間。 已經真正死亡的一號教導主任跟校長交談前往的是第二個房間。 如今厲鬼廚師長直接回答自己前往的房間是第幾間而并非是其他問題。 這代表的便是面對不同的教職工,寂月詭校校長需要前往不同房間這一點并沒有錯誤。 同時,李銀川的這個問題也印證了另外一點。 那就是厲鬼廚師長和二號教導主任,乃至其他的厲鬼,實際上曾經都是見過寂月詭校校長的。 但寂月詭校校長和寂月詭校其他職工之間,明顯二者只能存一。 要么就是寂月詭校職工瓜分校長的力量。 要么校長將寂月詭校教職工的所有力量都吞噬。 但二者之間既然有過互相見面的時候,這就說明,在寂月詭校的某一個時間段。 校長和職工應該是能夠和諧相處的。 這是寂月詭校之中一段特殊的緩沖期。 李銀川的目光在二號教導主任和厲鬼廚師長的身上不斷地流轉。 而就在某一刻。 李銀川似乎終于是明白了什么。 要說二號教導主任和厲鬼廚師長唯一的不同點。 那就是在二者的記憶之中。 二號教導主任是人為校長是處于同一方陣營的。 而厲鬼廚師長本就明白校長詭異的事實。 造成這一切的差異,也只剩下了二號教導主任是近期才重新復活這一點! 那按照如此推測,能夠令得寂月詭校校長在某一個時間段突然選擇對其他的職工動手也就只剩下了最后一種可能了。 那就是寂月詭校校長知道,其他職工的記憶! 都復蘇了! 第(3/3)頁