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    “說(shuō)了你也不懂。”秦鋒無(wú)奈科普：“橡膠受熱變軟，遇冷變硬發(fā)脆，容易磨損，這些都是因?yàn)榉肿觾?nèi)的雙鍵結(jié)構(gòu)決定的。想要改善橡膠的性能，就需要讓橡膠中的生膠與硫化劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使其由線型結(jié)構(gòu)的大分子交聯(lián)成為立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的大分子，使從而使膠料具備高強(qiáng)度、高彈性、高耐磨、抗腐蝕等等優(yōu)良性能。這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為橡膠硫化。”

    秦建國(guó)睜大了眼睛，表示沒(méi)有聽(tīng)懂。

    “原理不需要你們懂，現(xiàn)在看我操作就行，找?guī)讐K硫磺過(guò)來(lái)。”說(shuō)話間秦鋒已經(jīng)來(lái)到生產(chǎn)線的最后一環(huán)，看著樹(shù)立在鍋爐旁邊的一米多高的鋼制圓主體罐。

    這個(gè)罐體學(xué)名叫做硫化罐，已經(jīng)成型的鞋子會(huì)放入到硫化罐內(nèi)部，一層層地方進(jìn)去，和蒸饅頭的籠屜差不多，利用飽和蒸汽高溫熏蒸，完成鞋子的硫化過(guò)程，讓膠鞋具備更高的強(qiáng)度和彈性。

    老爹的確模仿得惟妙惟肖，可惜，還是不到家啊！雖然有鍋爐燒蒸汽來(lái)熏蒸硫化罐，但是，蒸汽里面沒(méi)有硫磺這種最簡(jiǎn)單的硫化材料，還怎么硫化膠鞋？

    最好的方式是把硫化劑直接放在橡膠內(nèi)一起融化成型，但是以現(xiàn)在平旺膠鞋廠的技術(shù)肯定達(dá)不到，所以就用這種亡羊補(bǔ)牢的方式好了。

    正好新一批的膠鞋剛剛放進(jìn)去，還沒(méi)有開(kāi)始蒸，秦鋒將手里豐臺(tái)供銷(xiāo)社的膠鞋也放了進(jìn)去，又扔進(jìn)去幾塊硫磺，然后蓋上蓋子。

    不知覺(jué)中，車(chē)間里的工人圍過(guò)來(lái)了一大堆，有男有女，有老有少，目光中滿是期待。

    “硫化可以分成四個(gè)階段，分別叫做誘導(dǎo)、預(yù)硫、正硫化、過(guò)硫。”秦鋒一邊操作，一邊介紹：“不同的階段需要不同的溫度和壓強(qiáng)，現(xiàn)在我先操作一遍…”

    秦鋒忙碌起來(lái)，觀察鍋爐的壓力表和溫度表，時(shí)而關(guān)閉閥門(mén)提升壓力和溫度，時(shí)而又把閥門(mén)打開(kāi)，洶涌的蒸汽吹入硫化罐，發(fā)出嗤嗤的聲音。

    大家伙看著，眼神中充滿羨慕。

    大學(xué)生就是厲害啊！理論聯(lián)系實(shí)際！

    知識(shí)就是力量！

    潘主任不知道什么時(shí)候擠了進(jìn)來(lái)，看著秦鋒的操作，也充滿了敬佩。

    十五分鐘后。

    “好，這一罐的硫化過(guò)程結(jié)束，大家注意，小心高溫蒸汽燙傷，我要開(kāi)罐了！”

    硫化罐打開(kāi)，秦鋒用竹竿將自己放進(jìn)去的膠鞋挑了出來(lái)，放在一旁的桌子上：“潘主任，您再看看這膠鞋，要是能掰斷了鞋底，咱們?nèi)~給你們退款，再倒賠一倍的損失！”

    鞋子很快晾成了常溫，潘主任伸手去掰，膠鞋的鞋底非常柔軟，就和面條一樣，隨便揉捏！豐臺(tái)供銷(xiāo)社的字跡也隨著鞋底來(lái)回運(yùn)動(dòng)，變成橢圓，隨后又復(fù)原。

    “果然是工藝缺陷造成的。秦廠長(zhǎng)，你兒子厲害！”潘主任點(diǎn)頭：“首都大學(xué)的高材生就是牛！我也不退貨了，你們把車(chē)上的鞋子給我卸下來(lái)，重新加工了給我送回去！”

    “好，快，大家伙去幫忙，把車(chē)上的鞋子搬到這里來(lái)！”秦建國(guó)滿臉紅暈，太好了，兒子給自己解決了大問(wèn)題！


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