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    但寧晨早已習慣了這樣的失敗，并沒有對此感到任何的氣餒，而是不斷從失敗的實驗中，進行認真的總結和分析。

    “徐老師，這是我預測可能會具有超導性的新鐵基體系，嗯……我暫且稱之為‘鉀-鐵-硒’體系吧。”

    有關這些鐵基超導體系的實驗，寧晨已經全部完成了實驗的復現，對于相關的各種性質也有了非常全面的了解。

    終于。

    “哦……嗯？”

    這讓寧晨在每一次的實驗中都能夠獲得一些收獲和進步，即便這還沒有讓量變引起質變。

    一開始的時候，科學家并不認為鐵基的材料會存在超導的性質。

    直到在一次實驗之中，科學家在鐵基材料中加入的鑭元素，最終合成了第一種鐵基的超導物質。

    寧晨需要先篩選出一些新的體系可能會出現的元素，進而確定之后的鐵基體系結構。

    “鐵基超導啊……確實是一個很好的研究方向。”

    徐洲畢竟也是擁有非常強的綜合能力的，即便寧晨建立的這些模型，涉及到了各個方面的知識，徐洲還是能夠很好的理解寧晨的思路。

    當然，因為寧晨面對的是一個新的研究領域，整個研究的困難程度是可想而知的。

    徐洲一邊聽著寧晨的講述，一邊皺著眉頭思考著什么，最終點頭說道：

    “原來如此，寧晨，我明白你的想法了。通過你建立的這些模型，可以計算出它們的內部坐標、晶格常數、非磁性自旋等等各項相關的數據。從你目前的計算來看，這種新型鐵基體系，確實很有可能誕生一些超導的物質。”

    “徐老師，我想研究鐵基超導的機理，并爭取發現新的鐵基超導體。”

    在這個課題的第一個階段，寧晨需要找到新的可能的鐵基超導體系。

    <div  class="contentadv">        現有的鐵基超導體系，包括LnFeAsO體系、BaFe2As2體系、LiFeAs體系、NaFeAs體系等等。

    在經歷了上百次的失敗之后，寧晨第一次成功的合成出了一種“鉀-鐵-硒”體系的化學物質。

    “假設我們有一種物質，它的化學式是K(x)Fe(y)Se(z)。根據它的元素組成，它們的分子結構可能這樣的，而相對于的自旋結構也便可以確定……”

    ……

    這種心情，就像經歷了90分鐘的足球比賽后，終于攻破了對方的球門一樣。

    寧晨先是對這種物質進行了一些基本性質的測試，確認了物質的分子式、晶體結構、晶格常數等各種信息。

    完成了這些測試后，寧晨激動的心情稍稍平復了下來。

    


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