第(1/3)頁 第二天一早，鎮(zhèn)魔司的鐘聲便響徹武備院。 “清風(fēng)，走了。”王大年已經(jīng)站在了門口。 小和尚圓其在打坐，看樣子是不準(zhǔn)備去了。 “你先去，我馬上來。” 因?yàn)橐矝]人具體交代要準(zhǔn)備什么，李清風(fēng)也不知道該不該把刀帶上。 他出門瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)有人帶刀，這才有樣學(xué)樣的提刀上路。 尋著人群和守衛(wèi)的指引，快步來到武備院校場。 人員集合的非常快。 一炷香的時(shí)間，整個(gè)徽州這次招賢令帶來的武備人員，就已經(jīng)集合完畢。 在鎮(zhèn)魔司這種地方，等級森嚴(yán)，實(shí)力唯尊。 哪怕是李珍珍這種富商家室，也不敢有一絲一毫的怠慢。 在這里，大家都是萌新武備，可沒什么少爺小姐的說法。 教頭站在校場中央，是一位年過四十的中年男人，同樣也穿著鎮(zhèn)魔司的制服。 他一抬手，所有武備人員立刻平息下來。 隨后高聲宣讀道： “大禹鼎定九州，以武立國。 舍天道，重人倫，尊忠孝禮儀，人族大興六百載。 然天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，時(shí)光流逝，天災(zāi)已至。 靈氣復(fù)蘇，輪回破碎。 大禹興亡，匹夫有責(zé)，匹夫一怒，血濺五步。 世受其利，國得其才，德才兼?zhèn)洌?dāng)大禹之俊杰。 爾等皆潛龍，其才其德，當(dāng)復(fù)人族榮光，義不容辭。 人族大興。” 教頭的聲音極富感染力，說的眾武備熱血沸騰，雖然有一部分丈育聽不懂具體的意思。 還有一部分人比較平靜，比如李清風(fēng)。 說實(shí)話，說教，搞政治教育，李清風(fēng)是有些提不起興趣的。 因?yàn)樗郧笆艿降慕逃瓦@邊完全不同。 但他覺得教頭說話的內(nèi)容，信息量很大！ 李清風(fēng)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不動聲色的開啟手腦，琢磨著教頭所說的話。 “舍棄天道，重視人倫，尊崇忠孝禮儀？算是治國理念么！ 至于后面的靈氣復(fù)蘇，輪回破碎……” 李清風(fēng)蹙眉，靈氣復(fù)蘇這個(gè)詞，他聽到的可太多了。 一般來說，都是末法或者是科技時(shí)代，突然靈氣復(fù)蘇，然后大家就能修煉了之類。 但在大禹不同，大禹一直都是能修煉的。 修仙者的傳說從未斷絕，山神土地，河伯水丞，超凡的力量一直就在民間左右。 強(qiáng)大的武者，也時(shí)常成為幫會成員茶余飯后的談資。 這樣的一個(gè)超凡世界，你還搞靈氣復(fù)蘇？ 想鬧哪樣？是想上天么？ 靈氣復(fù)蘇李清風(fēng)還能揣摩一下，至于輪回破碎，就完全屬于他不能理解的范疇了。 “算了，只要認(rèn)真修煉，穩(wěn)步提升實(shí)力。 這些事情的真相自然會慢慢解開的。” 校場的人還在高呼，已經(jīng)燃起來的氣氛，令人群齊呼道 “人族大興……” “人族么……” 聽著震耳欲聾的怒吼，饒是李清風(fēng)對這個(gè)國家沒什么情感可言，也不禁有些觸動。 “停。” 隨著場面平息，校場的教頭忽然話鋒一轉(zhuǎn)： “諸位，吾是你們接下來一月的武道講義總教頭，記住我的名字，邱迪。 好了，廢話不多說，你們可知何為武？” 李清風(fēng)聽到他說這個(gè)，立刻來了精神。 武學(xué)理念！ 經(jīng)受過前世系統(tǒng)性教育的李清風(fēng)，當(dāng)然知道學(xué)科理念的重要性。 理念，基礎(chǔ)，延伸。 大部分學(xué)科都可以套用這樣的模板。 李清風(fēng)覺得，武學(xué)應(yīng)該也可以。 原主雖然是個(gè)武者，但沙河寨的資源條件很差，太過于野路子。 原主的資質(zhì)是不差，卻也不算什么最頂級。 呆在沙河寨這樣的地方，最終也只是成為個(gè)高級混混，泯然眾人。 但現(xiàn)在李清風(fēng)有了幽書，只要習(xí)得功法秘訣。 他就有崛起的可能。 “來了來了！”李清風(fēng)心中有些興奮。 教頭也不賣關(guān)子，繼續(xù)說道： “武之一道，很復(fù)雜，乃人體之極限，技巧之延伸，精神之意志的綜合體現(xiàn)。 武者之力，又為煉體，功法，武技等等。 當(dāng)然這只是最基礎(chǔ)的概念，但我知道，今天愿意站在這里的人，都是缺乏基礎(chǔ)的人。 所以今天，我便和諸位同僚說說這練武的基礎(chǔ)，人體之極限。” 李清風(fēng)凝神專注。 人體極限之類的說法，他前世聽的也很多。 運(yùn)動會中最快的速度，最強(qiáng)的力量之類。 但前世是科技時(shí)代，體能極限強(qiáng)弱只關(guān)系運(yùn)動員，平常人幾乎沒什么人去關(guān)注這個(gè)。 第(1/3)頁