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    “三缺一工作法”，在全系大行其道。

    余美芳多次推開方塵辦公室的門，張春婷也多次歡天喜地的跟上離開。

    這一天，余美芳推開方塵辦公室的門，又是那樣眉開眼笑的樣子，不過，這次是伸手沖何睿老師比了個三，又比了個一，嘴里催促著，“何睿，夏主任等著你開會呢，趕緊著。”

    何睿愣了一下，指了指自己，懷疑地問：“是我嗎？”余美芳嗔怪道：“當然是你了，還會有誰呀？”

    何睿回頭看了看方塵，略顯遲疑地走了。

    方塵看了一眼張春婷，張春婷若無其事地盯著電腦屏幕。

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    轉眼又到期末了。

    教學質量評價結果出來了。

    方塵看了自己的評分，一頭霧水。

    教學質量的學生評價評分依然名列前茅。

    然而，教學質量同行評價評分很低，領導評價評分很低。

    所以，總分很低。

    回憶了一下，這學期根本沒有人去聽過自己的課！

    所以，這些同行評價評分與領導評價評分是從何而來的？

    園林專業(yè)會上。

    討論期末考試出題難度與評分標準。
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