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    久而久之，方塵對盼望多年的官稱“方老師”都已經不抱希望了。

    然而，自從王華東任系主任以來，在各種場合都很尊敬地稱方塵為“方老師”，而且還常常說“方老師是老教師了，大家要向她學習”之類的話，漸漸地，同事們對方塵也都開始稱呼“方老師”了。

    一個很小的細節，折射出人在群體中的位置。

    方塵再木頭，也感受到了王主任的一片苦心與維護之意，自然是心存感激。

    從第一次聽王主任稱她為方老師的莫名驚詫、受寵若驚，到習慣同事們也如此稱呼，方塵可是好好地適應了一番。

    人們都是有心理定勢的，這么多年方塵是大家貶低嘲笑的對象，一下子要被領導“重用”，誰都不習慣，方塵亦如此。

    方塵認為，當下是自己參加工作以來最好的時光。

    越是好的領導，越是知人善任，會搭建大的舞臺，給下面的人更多的展示才能的機會。王華東主任無疑就是這樣一位好的領導。

    方塵暗暗地下決心要多做一些工作，回報領導、回報學院。

    她每天勤勤懇懇工作，高高興興地上課，有點兒時間就想畫畫兒，天天都那么充實、那么不亦樂乎。若不是膝蓋處的病痛，她恨不得愉悅得走路都要飛起來。

    只是，辦公室里的微環境有一點點不適。總是陰陽怪氣的。

    好在，還有兩個新來的小姑娘。單純透明，讓氣氛輕松了很多。
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