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    當晚的兩節晚自習，林旭基本上就是補這兩天的課與作業。

    在練武有成之后，他不但身體從以前的虛弱變得強壯，精力變得旺盛，在學習方面的能力如記憶力等，也都有所增強。

    他下午在教導處跟徐長興說的那些，并非只是為申請單人宿舍而找的借口，大部分也都是實話。他現在的學習成績比起以前來，確實有所進步，而這也的確是得益于練武后所帶來的改變。

    不說別的，他現在寫作業方面，手速就能比別人快許多。所以，只是兩節晚自習下來，他便把缺了兩天的筆記與作業等全都補上了，并且連當天晚自習所需完成的作業，也都一起順便完成了。這種高效率，對于學習上的幫助，自然也是很大的。

    下了晚自習后，林旭便回宿舍休息。當晚又一切照舊，洗漱、睡覺、凌晨三點起來練功……恢復正常上課期間的作息制度。

    在次日上午第一節課的語文課上，班主任梅秀芳又通知了林旭，讓他中午放學后去教導處一趟，教導主任有事找他。

    林旭一聽，便知道應該是他申請單人宿舍的事，徐長興和校長馬慶元商量出了結果。中午放學讓他過去，就是要告訴他這事最后的決定如何。

    他也很關心這事最后的結果，所以中午放學后沒做什么耽擱，第一時間就趕去了教導處。見到徐長興后，他得到了個滿意的答復，就是這事成了，學校同意分給他一間單人宿舍。

    并且令他有些驚喜的是，學校還不會為此向他收取任何費用。這間單人宿舍，就當作是對他為學校帶來的兩次見義勇為榮譽而所給的額外獎勵。

    這個決定雖然讓他有些意外，但也并不是完全出乎意料，他之前也曾設想過這種最好的情況。而且老實說，之前那兩次嘉獎大會上，學校所給的獎勵也未免寒磣了點兒，現在答應他的請求，分給他間單人宿舍，才算是比較實質性的補償。

    “現在學校空余的宿舍還有不少，所以，你可以在這里面任意挑一間。不過只限于學生宿舍區，也就是東邊初三的那幾排。另外，還會給你配張單人床。但剩下的，你需要什么，就要靠自己了。”徐長興告訴了林旭他跟校長商量的結果后，又接著說道。
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